「馬鹿(lù )、や(🈴)い(🧀)」と鞠(⏲)子(zǐ )はあ(🔐)べこ(⚡)べに父(fù )を嘲あざけった。――これが(😟)極く尋常(🦊)あたり(🎏)まえなような調(🌜)子で。
「高瀬(🐤)さん、今朝も咲きましたよ」
学(🖇)士は一(yī )番(fān )弱い弓をひ(🎙)いた(💓)が、熱心で(🤩)よく当(🅾)るよ(👛)うに成っ(🏊)た。的(de )も自(zì )分で張ったのを(✝)持って来て、掛(🐤)け替(🐸)えに行(háng )っ(❔)た。
と学士が言って、(💑)数ある素焼の鉢(🐇)の中か(💅)ら短く仕(🐄)立て(♋)た「手長(🏌)」を(🌨)取出(🛬)した。学士(❎)(shì )はそ(💹)れを庭に向い(📢)た縁側の(📛)ところへ(⛽)持(chí )って行(háng )った。鉢を中(zhō(♓)ng )にし(🏽)て、高(😻)瀬(🤪)に腰(🗻)掛けさ(🐫)せ、自分でも(🎂)腰掛(guà )けた。
「広岡先生の御国(guó )は(🚞)どちらなん(🤫)ですか」と(🕗)高瀬が(😏)聞いた(🎮)。
間(📤)もなく学(😪)士は高(💷)瀬と一(yī )緒に(🔊)成った。二(èr )人が(🍬)教員(yuán )室の方へ戻(tì(🕧) )って行った(🈳)時は(💲)、誰(shuí )もそこ(🌏)に残ってい(😉)なかった(🍵)。桜井(📋)先生の室(🎌)(shì(🥈) )の(🕕)戸(hù )も閉っていた(🎇)。
と串談じょう(🤓)だんらし(📒)く高瀬(🐴)(lài )が言うと、お島(dǎo )は縁側から(🔂)空(📱)(kō(🔳)ng )を眺めて(🐩)、
塾の庭にある樹木の緑も深い。清(😻)すずしそうなアカシヤ(🗡)の(🎥)下には石に腰掛(🗑)けて(😿)本を開(kā(🧙)i )け(🗳)る生徒もある(🔼)。濃(nóng )い桜の葉の蔭には土(🎎)(tǔ(💬) )俵(biào )が出来(👬)て(👁)、そこで無邪気な相撲(pū )すもう(🌊)の声(✈)が起る。この山の上(🛣)(shàng )へ来て二度(dù(〽) )七(qī )月を(🎋)する高(🎨)瀬(lài )に(📐)は、(🐋)学校の(👭)窓から見(📆)え(🗑)る谷(gǔ )や岡が余程(🐕)親しいものと成って(㊗)来(🦑)た(🎇)。その田圃側(🔓)た(🥨)んぼわき(🔧)は(🐔)、(🏑)高瀬が行っては草を藉(⤵)しき、土の臭(🍻)気(🦀)においを嗅ぎ、百姓の仕事を眺(🌠)め(🍲)、畠(tián )の(🔵)中で吸(🤣)う嬰児あ(🖍)かんぼの(🕢)乳(🕍)の音を(🍓)聞いたりなどして、暇さえ(🍎)あ(❄)れば歩(bù )き廻るのを楽みとするところだ。一度(🈚)消えた夏ら(🏌)しい白(🥙)い雲が復た窓の外へ帰(guī )って(🔞)来た。高瀬はその熱(🈚)を帯(dà(🐚)i )びた(🏫)、陰影の多い雲の形(xí(👬)ng )から、青空(🥦)を流(🏖)れ(🗼)る遠(yuǎn )い水蒸気の群まで(✖)、見分けが(🌩)つくように成った(🍣)。
「私も聞(wén )きました」
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