漫画《フェラ 用 ディルド》2行目ライン
フェラ 用 ディルドあらすじ
「黙々もくもく先生(🤮)と熊田(tián )先(🦂)生とどっちがこわ(🏪)い(🤵)だろ(🔽)う」
「ぼくもそう思ってます、(🍗)ぼくはかな(🏳)らず勝たして(💙)ご(🎯)らん(👧)に(♏)入(🤟)(rù )れます」
「(🕗)柳！」
久保井(🧕)校長のつぎにきた熊(📃)田校(🌨)長と(➗)いう(😷)の(🀄)はおそろしく厳格な人であった(🥙)、(😘)久保(🔦)井先生は温厚で謙(qiān )遜(🕕)で(🐩)中(zhōng )和の人であったが、熊(👠)田先生(🚒)(shēng )は直情径行ちょく(🧝)じょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血と(🎂)、雷霆(👱)らいていのごとき(😝)果断をも(🎳)っ(🎀)て(🎴)い(😵)る(💫)。もし久(jiǔ(🥙) )保井(jǐng )校(xiào )長が春なら(🌱)熊(🙍)田(tián )校長(🎰)は冬であ(🐚)る、(🛸)前(🈵)者(🥄)は(🐳)春風駘(📒)蕩(😇)たいと(🙊)う、後者は寒(há(🚃)n )風(💪)凛(🦗)烈(🏭)りん(🖍)れつ！ どんなに寒い日でも熊田校(xiào )長は外(wài )套がい(🚪)とうを(✏)着ない、校長室に火(🌽)鉢も(🦃)お(🌻)かな(🕉)い、かつて大吹(🏖)雪おおふぶき(📤)の日(rì(🍍) )、生徒(🛋)はことご(💅)とくふるえてい(🍡)た日、(🕖)校長(zhǎng )は校(xiào )庭(👅)にでて雪(🤰)だるま(🐸)を転がしまわ(⌚)った、そ(🐖)の髪(fā )とな(🤛)く(🌷)目となく口(kǒu )となく(🌳)、雪(xuě )だらけに(🙈)なったが少(🍪)し(🌇)も(🌦)ひ(🛎)るまなか(🔍)った。
「手塚は不幸な男だ」
回が進(🍇)んだ、(🛶)一(🏍)対(duì(🏬) )一(yī )が二対(duì(👬) )二となり、五(wǔ )回、六回(huí(✈) )に(😂)およ(✈)ん(🧔)だとき、浦中は(🖼)五点、(💽)黙(🐵)(mò )々もくもくは三点になった。二点の相(🈴)違(wéi )！ このま(🕑)まで押し通(tōng )すであろうか。千三は回ごとに(😓)ミス(🗓)をした、しかもかれは三振二つ、ピーゴロ一つ(🎼)を打(dǎ(🎢) )っただけであ(🈴)る。かれは(⌚)すみに小さくなって涙ぐんでいた。覚(jiào )平(🍁)(píng )はもう(📍)松の枝に乗(🏎)りな(💁)がららっぱを(✖)ふ(🐑)く勇気(qì )もなくな(📪)った(🧟)。
「やあお(🤦)ま(♋)えさ(💑)んもきてるね(⬛)」と覚(jiào )平(píng )がいった(🐻)。
「五(🎇)大洲(zhōu )の頭にかにを這はわ(🍡)せ(☕)て(🥊)や(💔)ろ(🍣)う(🌐)か」(🍋)
「いや(🤦)い(💠)や、(🌀)ぼくのお情(qí(🕙)ng )けの球を(👛)打って喜(xǐ(🐗) )ぶ青(🎩)木(mù )では(👀)な(🏭)い、(♓)そんなことはかえっ(🔽)て(🧝)青(🚛)木を(🤙)侮辱(rǔ )ぶじょくしかつ(🍮)学校と野球道を侮辱す(💖)るものだ」
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