「松(sōng )下! おまえはいまにえら(💑)いも(🌰)のになるよ」
(🖱)その(🤹)夜(🎄)千三(sā(✌)n )は明日(🍢)あすの(🚶)商(🍮)売のしたくを(❕)おわ(🖊)ってから窓(chuāng )から外を見(jiàn )やった、(🚂)外は暗いが空はなご(🔩)りなく(⚓)晴(🚴)れて星(🥖)は豆をまいた(🌜)ように(📋)輝(huī(🚮) )い(🍕)ていた(🎇)、千(qiā(🖌)n )三は明日(rì )あすの(🚑)好天気(🛡)(qì(🥖) )を予(🔂)想し(💕)てしずかに眠っ(📪)た。
久(🥨)保井(🛃)校長のつ(➕)ぎにきた熊田校長(🥂)とい(🌓)うのは(🛃)おそろしく厳格な(👢)人で(💻)あ(🔺)った、久保井(👎)先生は温(🌁)厚(hòu )で謙(❓)遜(xùn )で中和(👉)の人であったが(🐛)、熊田(🗣)先生は直(🕖)情径(jìng )行(háng )ちょくじょうけいこう(🔡)火のごとき熱血(xuè )と(🐌)、(🐘)雷(🏄)霆らいて(🎩)い(🥋)のごとき果断をもっている。もし久(🥦)保(bǎ(🚉)o )井校長が(🕓)春(🔦)なら(📫)熊(❄)田校長は(🔄)冬(dō(⬇)ng )で(🍀)ある、前(🐙)者は春(chūn )風駘(🌇)蕩たいとう、後者(👊)は寒風凛烈りんれつ! どんなに(💴)寒い(🥀)日(⛸)でも熊田校長は(👌)外(wài )套(📬)がいとうを着(👩)ない(🛹)、校長(🍠)(zhǎng )室(✡)に火(😎)鉢もお(💕)かな(⛩)い、(🧠)かつて大(dà )吹(chuī )雪(🚾)お(🏦)お(💺)ふ(📄)ぶきの日(rì )、生徒はこ(👭)とごとくふるえて(🚀)いた日、校長は校庭にでて雪だ(📽)るまを転がしま(🍮)わっ(🥓)た(📬)、その髪(🎆)となく(🛹)目と(🖊)なく(📍)口となく、雪だらけに(👏)なったが少しもひるまなかった。
「フレー、フレー、浦中!」
級の重(⛳)なる(🐅)も(🍍)のが五人(rén )集まって相談会を開いた、(⛴)もし(📩)手(shǒu )塚であるなら同級の恥辱(👇)だからなん(😰)と(🌨)かいまのうちに相当の手段を講じなけ(🔛)れ(🆒)ば(🙏)なるまい。これが会議の主眼(🏹)(yǎn )であった。
活(📄)動(dòng )館(🐗)の前(🕣)に五色(🧤)の旗(qí )が立(lì )っ(🧣)て(🐧)春風にふかれている、そ(🕍)こ(🍴)からいか(📱)にも無(wú )知な(👣)子守りや女工などが喜びそ(😭)うな(🥢)楽隊(duì )の音がもれて(🤨)聞こえ(🎸)る(📩)、小(xiǎo )屋の前の軒(🈶)の(🍙)きの(⛪)下に写真がいくつ(💅)も(😺)いくつ(🐔)も掲げられ(🏐)てそ(👲)の(🔪)下に大勢(🈯)の子供、米屋の(🏢)小(xiǎo )僧、小料理(lǐ )屋の出前持ち(🥣)、子を背(🎑)負う(🦁)女中(❎)など(🍢)が群れていた。光一(📭)が第(dì(🌖) )一(🖋)に不愉快なのは切符(🌕)きっ(😵)ぷの売り場に大(dà )きなあぐらをかいてしり(🃏)ま(🐣)であらわしてい(🛵)る(📧)ほ(🏮)て(🐱)いのような男が横柄(bǐ(🈯)ng )おう(🤣)へいな顔(🔓)(yá )をしてお客を(👏)下目に見(jiàn )おろしている(🥋)こ(📅)とである、(🛩)それと(🌝)向かいあって栄養不良のような(🤓)小娘(🐽)が浅黄の事務服を(🔅)着てきわめ(⛱)て(🚉)ひややかに(🤞)切符を受け(🆑)とる。光(guā(📋)ng )一(🎂)はそれをがま(😜)んし(📄)な(🥜)ければならな(🗃)かっ(🚨)た。
見物(🚓)(wù )人はいまかれの胸の(🌶)片仮(🔵)名(🆖)を見て(😂)一度にどっと(🚶)わらった。
や(🚟)がて(🙂)審判(🕝)者がおごそかに宣告(gào )した。
「黙々(🌡)もくもく先(xiān )生と熊田(tiá(✝)n )先生と(✳)どっち(🚙)が(㊙)こわいだろう」(🐴)
「柳(liǔ )!」
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