しか(🖨)し、つぎ(💷)の瞬間しゅんかんに、かれの頭(👹)(tó(🕋)u )にひ(🆎)ら(🐍)めい(🌄)たのは大河無門の(💈)ことだった。か(🐯)れは、(🚯)する(📗)と、もう飯島の存在を忘(⚓)れ(🗯)て、大河の姿を便所(suǒ )のあち(🍇)らこちらにさがしてい(📝)た。
「例によっ(🈸)て、指導者がいるようですね(💉)。」
そ(🚃)の(🍎)あと(🦅)、八(bā(⛱) )時(❕)から(🙆)正午ま(🦔)で、「郷(xiāng )土社会と(🏯)青(⛽)(qīng )年生活」という題(👰)目で(🏞)、朝倉先生の講義(yì )があ(💍)り(🐘)、午後(hòu )は(🆖)屋(📸)外清(qīng )掃せいそう(🚧)と(🚺)身体検(✉)(jiǎn )査(chá )、(😘)夜は読(😙)(dú )書会や室(💴)(shì )内遊戯ゆうぎなどで(🦖)、開塾(✉)第(🦅)一日の(🍎)行事(🙋)が(♎)終わった。
「やはり強(qiáng )制(🈁)が必(🛂)要だとい(🚾)うのかね。それじゃあ話はまた逆もど(🥘)り(🖕)だ。」
朝倉先生は、手(🆘)(shǒ(🔱)u )にもっていた塾(shú )生名(🌾)簿を畳たたみのう(🧦)えになげだして、腕をくん(🥋)だ。そして、かな(💂)りながいこと、眼をつ(💦)ぶって(🌆)だまりこんでいたが、やがて眼をひらくと、(🚟)ちょっと飯(fà(🌥)n )島のほう(🏞)を見(jiàn )たあと、(💗)みんなの顔(yá )を見まわして言っ(🎐)た(😲)。
「おしまい(🏀)のほうは(🏃)、実は僕が打(dǎ )っ(📯)たん(🍜)でした。」
「(🥖)心臓だ(✒)ね(🗾)、じっさい。」(🚹)
「起きだしたよう(🤲)で(🛍)す(👷)。も(🆘)う(🤺)だいじょうぶ(👏)ですよ(🌖)。」
「(📺)なんだか、ひどく叱しかりとばさ(👽)れて、やっと(🐏)起(qǐ )きた、といった(🐿)ぐ(🐿)あいですね。」(🤼)
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