じっと目(mù(🕟) )を閉と(🐓)じ(💋)て祈念するとふしぎにも勇(yǒng )気(🚞)が次(🔯)第(✡)に全身に充(chōng )満(mǎn )する。朝飯をすま(🤯)して塾へ(🏐)ゆくと(🕹)安場が(🈲)すで(👢)に(🌚)きてい(💯)た。一分時ぷんじの違い(🤸)もなく全員がう(🌪)ちそろうた(🦔)。そこで先(🌇)生が先(xiān )頭になって調神社つき(🌂)のみやじんじゃへ参詣する、(🖱)それから例の空(🥨)あき地ちへでて猛(měng )烈な練習をはじめた。
「ぷうぷうぽうぽう」とらっぱが(👥)鳴(míng )った(🅰)。
「しかし、諸(zhū(🔙) )君の(🎚)中(zhō(🔧)ng )に活動を見ない人があるかね(🖤)、どうだ(📉)」
実際(jì(🐜) )そ(📀)れは(🎗)師(😿)範生徒からでたうわさである(🧑)、師範生(shēng )徒(tú )は中(📟)学生にくらべると学資(😁)も少ない(🍱)し、(⤴)ま(🎟)た富め(🐯)る(🎤)父(🎗)(fù )兄をもたぬところか(🏗)らなにかにつ(🥩)けて(🙍)不自(🥓)由(🥅)(yóu )勝ちで(♍)ある(🎱)、それに反して中(zhōng )学生(🐬)は(🆑)多くは相(💱)(xiàng )当(🏬)の資産あ(🎁)る家の子である、かれら(🖲)は自由にぜいたく(🚫)な(⏺)シャ(😑)ツを買(mǎi )い、ハイカラな文房具を(🛡)用(yò(🕑)ng )い、(🆖)活(🎗)動(🤬)や芝居な(🥐)どを見物(wù(🤢) )し、洋(🔋)食(shí )屋へも出(chū(🥄) )入り(🧠)す(🏵)る、そ(🙅)うさせること(🚑)を不純だ(♉)と(🏋)思(✉)わな(🏜)い(🤟)父兄が多(🗼)いのである(🤕)。
「手塚(zhǒ(🔔)ng )は不(bú(⚾) )幸な(👂)男だ」
かく(🧜)の(🤭)ご(🌘)とく無知で不行(háng )儀(🍝)な客を(🦍)相(xiàng )手にするのだから興(🛌)行師(💝)も(🐺)そ(🤪)れ相当に不(bú )親(🈳)切をつくすこ(📲)とに(🔠)なる(🏭)。
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