それ(🚆)が、(📈)その頃、(🌯)彼の行(háng )動を左右(yòu )する第一の(🏤)信(➿)条だ(🚔)っ(📠)たのである。
「ようし、わかっ(🚥)た(👀)。」
「じゃ(🏄)あ、ど(💡)うして(☝)おとな(❤)しくしていなかったんだ(🥏)い(🗼)。」
「うむ、きい(🧛)たよ。も(🗺)う学校ではみ(🗄)んな知ってるよ。」
「よし行こう。しかし、僕(pú )らがバック(🥊)する話は秘密だ(🔖)ぜ。うっかりし(🏯)ゃべらんよ(🕤)うにしてくれ。」
「しかし、本田、こ(🤡)の(👴)ま(🌀)ま放っ(🔠)とくと危いぜ。ことに狐の奴と来たら執念しゅ(🏅)うねん深いか(🌲)ら(🥪)な。頬ぺ(🚩)たを下(xià(🗡) )級生(shēng )にひっかかれて默っちゃおらんだろう。」
彼(🎉)は(🛶)、(😙)い(☝)つとは(🚴)なしに、そんな気がしていた。はっきり意(🍹)識して(👕)、そうなろうと努(🔽)めたわけでもな(🚛)かったが、中学(🏧)(xué )に(⬅)入学して(🍓)以(😴)来、日(rì )一(yī )日(🍟)(rì )と、母や祖母(😟)の問題(tí )がその(🎞)深(⛽)刻さを減(jiǎ(🧡)n )じて(👑)行(háng )き、(😦)このごろ(🛣)では、(😄)よほ(🏓)どのことがないか(🌈)ぎ(🧛)り(🎟)、たいして気にも(🤺)かか(👭)ら(🈳)なくなって来たのである。それ(🐪)は、たしかに(🥚)、中学(🛬)校というも(😆)のの空気が(🛅)、彼に(🐡)いろいろの新(xīn )しい問(wèn )題をあたえ、(🌁)彼(😭)の関心(🌷)を、(👫)急に家庭(tí(💕)ng )以(😸)外の世界(jiè )にまで拡げ(📖)てくれ(😒)た(🤦)結果に(🎬)ちがいなかった。その意(yì(📯) )味(wèi )では、(⚡)中学校というところも、(🐄)尊敬(jì(📽)ng )すべき(💱)先(🎑)(xiān )生が(🚢)いるいないに(🐜)かかわらず、人(💎)間を(📱)成長(🏃)(zhǎ(👭)ng )させる何かの魔術(🎠)をもっ(⛪)たところだ(🚂)、といえるであろう(🌰)。
みんなが(🤕)ど(🌱)っと笑った。恭(gō(😈)ng )一(✉)は(🎐)て(💲)れくさそうに(🔥)苦笑して、顔(yá )をふ(🔜)せ(🕯)た(😉)。
「次郎君(🉐)だね。」
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