「(🧀)なんだか(🍙)、(🚦)俺は――気でも(🎦)狂(🚎)ちがいそ(🦌)うだ」
最(zuì )早(🚭)(zǎ(🤑)o )青(qīng )年とも言えなか(🎢)った。若い細君を迎え(🐀)て竈(📲)かま(👩)どを(☕)持った人だ。しばらく高(〰)瀬は畠側(cè )の石(🙀)に腰掛(👃)けて、その(🚡)知(zhī )人しりびとの(💏)畠を打つのを(🔪)見てい(🔟)た。
大きな石(🤮)の砂に埋っている土橋(🤖)の畔(🛹)たもとあたりへ高(gāo )瀬が出た頃(🔭)(qǐng )は(🤧)、雨(✝)が(🙁)彼の顔(😞)へ来(lá(🍮)i )た。貧(pín )しい家(📙)の軒(😰)(xuān )下(🚀)に(🎼)は、(🤯)茶(chá )色(💳)な――茶色なと(🛀)いうよりは灰色な(🦕)荒(huāng )い髪(🧜)の(🤢)娘が立って、ショ(💄)ンボリと(🧢)往来の方を(🚞)眺めていた。高(📩)瀬は途(🚨)みちを急(😪)ごうと(🎫)もせず、顔(yá(⏯) )へ(😱)来る雨(yǔ )を寧むしろ楽みな(🔠)がら歩(bù(🍂) )いた(🚼)。そして寒(hán )い凍え死ぬような(🔎)一冬(dōng )を(🦊)始めて(🦎)この山(😒)(shā(🤳)n )の上(shàng )で越した時(🧗)分には風邪(😮)かぜ(🥡)ばかり引(🐫)い(🦃)て(🍑)いた彼の身体(tǐ )にも、いくらかの抵抗す(💊)る力が出来た(🈹)こと(🏝)を悦よろこんだ。ビッシ(🌂)ョリ(🌫)汗(🎇)をかきなが(🧢)ら家へ戻(tì )って見(🍅)ると、その年も(🖖)畠(😡)に咲(🤪)(xiào )いた馬鈴(🚩)(líng )薯の(🍧)白い(👠)花がうなだれていた。雨(🤢)に打た(😇)れる乾いた(💮)土の(⛳)臭(🎣)気においは新しい書(😰)籍(👚)を並(bìng )べた彼(🖤)の勉(Ⓜ)強部屋までも入っ(🗑)て来(😀)た。
学(💲)士(😘)は半(bà(😥)n )ば独(dú(🚊) )語ひとりごとの(🥦)よ(🙍)うに言っ(🐂)た。
(🆓)間(🖌)も(🏷)なく三(sān )人は先生一人をこの隠れ家に残して置いて、町の方へ帰(guī(🧘) )って行った。[#「(🛴)。」は底(dǐ )本(běn )では「、」(💍)]学士がユックリユックリ歩くので他の二人は時々足を停(🕓)(tíng )めて待合わせては(🎭)復た(🛩)サッサと歩いた。
しばらく石のよ(🐴)うな沈黙(mò(📦) )が続いた。そのうち(👀)に微(😻)かすか(🎢)に酔(zuì )が学(🏜)士の顔に上った。学(xué )者らしい長(😟)い眉だ(🤸)け(💽)ホ(🔸)ンノ(👊)リと紅い顔(yá(⏺) )の中に際立(😈)(lì )きわだ(🔏)って斑(bān )白(bái )はんぱく(👺)に(🕟)見(🙍)えるよ(🐒)うに成(chéng )った。学(🍹)士は楽しそうに両(liǎ(👁)ng )手や身体(🌤)を(📇)動か(🚀)して、胡(🎑)坐あぐらにや(🧓)ったり、坐り直(zhí )したりしながら、高瀬の方(fāng )を見(jiàn )た。そ(🌼)して話(huà(🦄) )の調子を変(🆒)えて、(😯)
「広(guǎng )岡(🐉)さ(👚)んも(💎)今(🤨)、上(🗿)田で数学の塾を開いてますが、余程の(🌩)逆境でし(🍓)ょう……まあ、(🌄)私(♓)共(gò(🏢)ng )も先生(shēng )に同情(qíng )し(💜)て、い(🐇)くらかの時間を助すけに来(lái )て頂(👘)くこ(👁)とにした(🍮)んで(🚀)す(♑)……それに、君(🍕)、吾々の塾も中(zhō(🛵)ng )学(xué )の設(shè )備(⚡)をして、認可で(🦋)も受けよう(🥗)とい(🛄)うには、肩書の(❣)あ(🚑)る(💷)人(👘)が居ない(🔗)と一(yī(💡) )寸ち(🤢)ょっとこれで都(🐛)合(🈯)が悪いからネ」
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