方(🎖)壺山人(rén )は(🥓)名字(zì )み(🚿)ょうじを渡(dù )辺(fǎn )わたなべ(👣)と(⏳)いい、徳(dé )川の時代に(📀)木曾(céng )福島(🚿)(dǎ(🕥)o )き(🉑)そふく(😒)しまの名君(🍻)(jun1 )とう(😪)たわれた(👒)山村良(liá(🐍)ng )由りょうゆう公が詩(shī )文の(😻)師匠と(🤶)頼んだ人で(🈹)、「菁(jīng )莪館(🛬)せい(🐹)がかん」(🐍)(良由(🐥)公の建てた(🧜)学校)の学問(🐵)を興(📫)し(📓)たことにもあ(🔉)ずかって力のあったらしい人(🤪)です(🔪)が、この(😙)人(rén )が大(dà )きなはすの葉を頭にかぶ(🐹)った図がわ(🍚)たしの見つけた書物(💭)(wù )の(🕵)中(🍽)に残っていました(🤩)。青(qīng )い(🧦)はすの葉(yè(🚖) )を(🔐)かさのかわりとは(🚵)、木(mù )曾川(🎲)きそがわへつりに行く(🎩)人でも、(🐉)ちょ(🥘)っと思い付きそ(🕜)うもないものです。
浅(📕)間あさ(🔯)まのふもとでは(📩)、石ころの多い土(tǔ )地にふ(🎥)さわ(🔤)し(🕴)い野菜がと(🏏)れます。そ(🚕)の一つに(🌱)、(➕)土地の人(📜)たち(🐍)が地(😾)(dì )大根(gēn )じだい(🗨)こん(👴)と呼(🏧)ん(📚)でいるのがあります。あの練馬ねりまあたりの大(🥘)根(🥏)(gēn )を見(jià(🔟)n )た目には、これでも大(🕺)(dà )根かと思われるほど、ずっと形もちい(🛒)さく、(🐠)色(sè )もそれほど白くな(🤖)く、葉(yè )を切り(🚖)落とした根元の(👯)ところはかぶのような赤みが(🤠)かった色(🤩)のものです(🌽)。
一四 朝
先(🔆)生は(🍻)佐久(📽)地方の地味(wèi )が水(Ⓜ)(shuǐ )蜜桃(🍩)すいみつとうに適す(🤩)ると気(🤥)(qì(📼) )づい(🎏)た最初の人でしたろ(🎤)う。そ(🌡)の守(shǒ(🔅)u )山の(🦅)お百(🍛)姓から桃を食べにこ(💥)いと言(yá(🍮)n )われて、(👀)わ(🚹)た(🧢)し(💢)も小諸から(🈶)出かけて(👨)行(🏆)ったことが(🌈)あります。桃畑の小(🍬)屋の中で味わ(😔)った青(qīng )い桃の(🌍)う(🦑)まさは忘れられません(♉)。あれは大きなお(🆙)か(😝)あさ(📥)ん(🔹)のような土のふところ(🏐)に育ち、豊かな種の持ち主(🏐)で、どっさりわたしたち(🧀)にごちそう(🕍)して(🥥)くれるよ(❔)うなや(🍠)つでし(📅)た。
江戸(🚰)に召しか(📤)えされてからの先生は昇(🎄)平(🤑)(píng )校し(🚣)ょ(🎷)うへいこう(🗑)という名(➰)高い学校の頭取(qǔ(🎞) )とうどりを命(mì(☕)ng )ぜられ、上士じょう(📒)しの位(📄)に(🆒)進み、(🥍)さらに鑑(jiàn )察(chá(⛹) )かんさつといっ(🐙)てだれでも(👒)うらや(🖌)む重い役目をつとめ(🏝)ること(🕙)にな(🚒)りました(📮)。そればか(🉑)りではありませ(🏇)ん、当時(shí(⏬) )は(🅾)諸(zhū )外(wà(🗺)i )国(guó )の軍(🕷)(jun1 )艦(⤴)や商(shāng )船がだんだ(🍱)んこの国の港(gǎng )に集(😤)まって(🏀)来るようになり(🈶)ま(🤤)して、日本(bě(🛋)n )国(⏩)じ(🐡)ゅう(🕓)大さわぎの時(😦)でしたから(🐿)、その談判にあたる(😶)外国奉行ぶぎょうは勇気のある人(🏂)でなけ(🔉)ればつとまりません。先生(shē(📵)ng )は一番最後にそ(💒)のむずかし(🥖)い外(wài )国奉行を引きうけ(💩)、(🈁)徳川(🛏)の(🤝)大身代おおしんだいを引き回(🐋)した(🏞)人(🍽)の一(🌃)人でし(🐛)た。
二 (🛑)サクソニーの梅(méi )
瑞(ruì )巌寺ず(♈)いがんじは東(🆑)北(🤝)地方に名(😸)高(gā(🎴)o )い、松(🏕)島にあ(📲)る(🚲)古い大(🏷)きな寺で(🌥)、そこ(🔮)に(🚂)安置してあ(👴)る伊達(📘)政宗(🎎)だてまさむねの木像も世に(📆)知られています。ちょうどわたし(🔅)の甥おいが東京から仙(xiā(🍦)n )台せんだい(💢)の宿へたずねてきたものですか(🚊)ら(😭)、二(🏝)人で松島見(jià(👹)n )物を(🙇)兼ねて、(🍱)木(🏒)像拝(🌪)見と出(🏙)かけました。あいにく、その木(🎊)像はるすだ(👺)というので(🏢)すが(⛳)、しかし声(shē(🎡)ng )は(🍿)するのです(🎮)。そこでわたしが尋ねてみまし(😗)たら、こんな返(fǎ(🔐)n )事で(💏)した。
(💚)なんという長い冬が山の上へ来ると皆さんもお考えでしょう。
(😹)人の世はふしぎ(💵)なものですね。その(🈹)時わたしが木村先(🥃)生(🦐)を(🕓)おたずねしなか(🛐)ったら(〽)、小(xiǎ(📐)o )諸義塾こも(🚭)ろぎじゅくのあることも知らなか(🏣)ったでしょうし、先生(😚)(shēng )の教育事(🦈)(shì )業を助け(♊)る(♐)ようにとのご相談も受け(👷)なか(🐖)ったでしょう。わたしはよく考(🐠)(kǎo )え(🌼)た上でと(👂)お答え(🔬)し(❣)て(🎭)、い(㊙)ったん東京(jīng )へ(♏)帰りました。た(🚊)だ(🤧)先(🦔)生(👶)(shēng )のような(👜)人(📐)が小諸あたりに(🚑)退いて、学校を建て、地方の青(qīng )年を相手(🏋)(shǒu )に田園生(🔺)活という(🚛)も(🎰)のを楽(lè(🌪) )しんでおられるのをゆかしく思ったこ(🐖)とでした。
「(🤡)どう(🛵)ぞ(🐂)、ま(🐫)た来(lái )年も(👻)よ(🧔)ろし(🎹)く。」(🔯)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025