「鞠(jū )ちゃんにくれるくれるッ(Ⓜ)て言(🔸)(yán )って、皆な(🐕)母ちゃんが(🌙)食っ(🍆)て了(le )う」と(👀)鞠子は甘えた(📜)。
「私も(🚾)そ(🎊)う思うんで(😂)すけれ(😃)ど、泣か(🆔)せ(🚁)られるくせに遊(yóu )びた(📨)がる(🍯)」
(🀄)先生が庭(🚿)(tíng )を廻って来た。町(💇)の方(fāng )に(📹)見つけた借(jiè )家へ案内しよう(😜)、とい(⭕)う(⏳)先(📷)生に随(🎚)(suí )いて、高瀬は(🚹)やがてこの屋敷を出(😟)(chū )た(💈)。
高瀬(lài )はこ(🕖)の人(rén )が来(lá(🏵)i )ると(📰)、百姓(xìng )画家え(🍷)かき(🏽)のミレエのこと(🖲)をよく持(chí )出した。そして泉から(🍓)仏蘭西フランスの田舎の話(huà )を聞く(🛩)のを楽みにし(💦)た。高瀬(là(🏯)i )は(🦊)泉が持(chí(🐱) )っている種(zhǒng )々さまざまなミレエ(🙅)の評伝(🐀)を借(jiè(🐱) )りて読(dú(💤) )み、(🎶)時(shí )にはその(🎢)一節(jiē )を(🚮)泉に(🥩)訳(yì )して聞(wén )かせた。
と音吉は(🗾)笑いなが(👿)ら声(shēng )を(🏖)掛けて、(🤕)高瀬の掘(🚗)起(👃)した畠(📊)を(🐘)見(jià(🕜)n )た。サクの切り方(🚞)が浅かった。音吉は(🚄)高瀬から鍬を受(shòu )取って、もっと深(🐰)く(🏖)切っ(🎌)て見せた。
「お早う」(🚊)
と(😬)学(🦉)士もそこへ(💺)来て言っ(🎈)て、高(💍)瀬に笑(xiào )って見せた(⏰)。
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