(🥎)学士と高瀬は(🏼)しばらくその人の前に立っ(🥦)た。
「そ(♐)う言えば、仏蘭西の(🧐)言(yán )葉というも(🙏)のは妙(🚡)なと(🤩)ころに(✅)洒落しゃれを含んでますネ」
「そ(🍄)うはいかない」
「でしょう。一体にこの辺の人は強(qiáng )酒ご(➰)うしゅです。どうしても寒い(❕)国の故せいでしょ(🥉)うネ。これで塾で(🏜)は(🦔)誰(🍧)が(⌛)強いか。正木さ(🏅)んも(😍)強いナ(👄)」
長く東(🏺)(dōng )京で(💕)年月(yuè )を送って来(🏂)た(🎩)高(gā(🔵)o )瀬(lài )には、塾(😞)(shú )の周(zhō(🎃)u )囲(🗺)(tōng )まわりだけでも眼に映(🗑)るものが多かっ(🐮)た。庭(tíng )にある桜(🗿)の花(huā )は開いて見(📛)ると八重で、(🖋)花束のように密(🗺)集(🍎)かたまったや(🍌)つが教(🔕)室(🐵)の(⛩)窓に近(🎐)く咲(🏏)(xiào )き乱れた。濃(🕵)(nó(📈)ng )い花(💖)の影(🛤)は休みの時間(🈹)に散歩す(😢)る教師等の顔(📀)にも(📂)映(🚰)り、建物(wù(🅾) )の白(bá(🚸)i )い壁(🐨)にも映(yìng )った。学生等は幹に隠れ、枝(🤼)につか(🐥)まり、まるで小(xiǎo )鳥(🏍)か(🏵)なんどの(😒)ように(⛵)その(🥝)下(xià )を遊(yó(🏋)u )び廻(huí )って戯れた(💍)。
夫(fū(🌠) )婦(😣)(fù )は互に子供の(🔕)こ(🤼)とを心配して話した。
「こりゃ驚いた。尺(chǐ )二(èr )で(⏮)すぜ。しっかり御(yù )頼申(💭)おたのもうしますぜ」と大(dà )尉は新規(guī )な(🐀)的の方(🗡)を(🏦)見て矢を番つ(🕙)がった。
「……(🉑)私共(gòng )の勇のやつが、あれで子(zǐ )供仲間じゃナ(🚳)カ(🙃)ナ(🎑)カ相撲が(🏳)取れる(🏯)んで(🐈)すとサ。此(cǐ(🧘) )頃(🚔)このあいだも(🐐)ネ(🚔)、弓の弦つ(💍)るを(💉)褒(bā(📔)o )美(🕣)ほうびに貰って来ま(🏝)した(🥐)が(📥)ネ、相撲の方(fāng )の名(🔵)(míng )が可(💣)笑おかしい(🐐)んですよ(📉)。何だって聞きました(👓)ら――岡の鹿(🈷)(lù )」
と亭主(zhǔ )に言われて(🔋)、学士は四辺(😠)あた(🕎)りを見廻わした。表(biǎo )口(🐽)へ来(🌈)て(👈)馬(mǎ )を繋(jì )つなぐ(🍘)近在(🏎)(zài )の百姓(😦)もあった。知らない旅(lǚ )客(📝)、荷を(🍤)負(fù )しょ(🌔)った商人(🥢)(rén )あ(🛹)きんど、草(🎹)鞋(😻)掛わ(🌏)らじがけに紋(👔)附(fù )羽(🖊)織を(🕕)着た(🤲)男などが此(cǐ )方こちらを覗(🕣)の(🖼)ぞき込んでは日(rì(⛏) )のあ(🈸)たった(📩)往(wǎng )来(lái )を(🗿)通(✴)り過(guò )ぎた。
長く東京(jī(🔩)ng )で年月を送って来た高瀬には、塾(shú )の周(🚄)囲まわりだ(🛳)けでも(🦎)眼(💬)に(🎧)映るものが多かっ(❔)た。庭(🌷)(tíng )にある桜の花(huā )は開いて(🏙)見ると八重で、花(huā )束(shù )のように(🌘)密集かた(📜)ま(💳)った(🥫)やつが教室(shì )の窓に近く咲き(🌘)乱(luàn )れた。濃い花の(🍅)影(🛹)は休み(🌿)の時間(jiā(🚳)n )に(🍛)散(sà(🐹)n )歩する教師(🐙)等の顔にも映り、建(🗞)物(wù )の白い壁にも映った(🕊)。学生等は(💔)幹に(🔠)隠(🕙)れ、(🈷)枝につかまり(💮)、(🌖)まるで小(xiǎ(👢)o )鳥(🔶)かなんどのよう(🍄)にその(🐗)下(xià(🕶) )を遊び廻(huí )って(🕎)戯(😰)れ(🌽)た。
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