「第(🔓)一、君は今そんなことに(🕘)気(🖨)を(🎬)つ(⬛)かって(🕑)いる(🧜)時(shí )ではないだろう。君の学(xué )校の問題(tí )は決し(🔉)て(🚣)容(🏧)易では(🕕)ないよう(🐀)だぜ。まだ噂(😿)だ(🚹)けで、は(🍫)っ(🏮)きりし(🏦)たことはきかな(🌎)いが、もう警察や憲兵(bīng )隊が動(🙁)き(🗾)出し(🌸)ているというんじゃない(🈶)か。」
「思(🏼)っています。あんなもの、何(🈚)の役に(💎)も立たないってこと、(💎)あ(🦑)とになって気がついたんです。」
「君自身で?」
次(cì )郎(láng )は、ぐらぐ(🚨)ら(💲)と目まい(😊)が(💪)するよ(🍐)うな感じだった。徹太(😯)郎は、(♏)いつに(📿)なく沈んだ調子で、
「毎日そん(🏺)な(😝)ことが出来(🔌)て? 千(qiā(🚵)n )ち(⚪)ゃん、き(🕹)っと(🕧)変(biàn )に思うでし(🤤)ょ(🥕)う。」(🏡)
「ええ(🔮)。でも、(💑)そんなことよりほかに、ど(😈)うにもしようが(♐)な(😣)いわ(🚶)。」
新(🚦)賀(hè )はひょうし抜けが(🌥)して三人をふ(🖍)りかえった。三人もおたがいに(🎍)顔を見(🐗)合(hé(🗒) )わせて(📏)いるだ(🛸)けであ(🏍)る。す(🚗)ると校(💸)長(⛅)は(😈)もう一(yī )度、「いいかね、(🆕)君(jun1 )らを(🗼)信頼してたのんでお(🎞)くよ。」と、念(niàn )を(🏜)押(yā(⌛) )し、「じゃあ(👀)、私はすぐ(🕹)県庁(🔰)に(😨)出かけなけりゃならんか(🥑)ら。」と、(🚗)あたふた(😓)と(💍)帽子掛(📪)の(🎑)方に行(háng )って(😄)帽(🔸)(mào )子をかぶった(🐼)。そこで四人(🎀)も默ったま(🤢)ま、校長(🆖)(zhǎng )のあとについて(🛳)室を(🚑)出て来(lá(🚵)i )た(🗣)、と(💅)いうのである。
「(🍫)ええ。……書きまし(🎯)た。」
「用がな(🙎)いからさ。」
敏子の言(🎨)葉(🌄)つきには、(😺)道(dào )江と同じ意味のことを言(😧)うにしても、どことはなしに知性的(de )な(🥤)ひらめきがあった。次(🐹)(cì(🅱) )郎には、そ(🌫)れがはっ(🚌)きり感じ(👦)られた。それ(🎢)だけに、彼の道江(jiāng )に(🥌)対する腹立たしさ(🙇)は(🌨)一層(🥀)つのるの(⛑)で(🎥)あった(🐚)。彼はいかにも不服(💜)そうに(🌙)、しばらく敏子(zǐ )の顔を見つ(🤢)めていたが、
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