「(🥦)飯島なんか(🔔)も(🤒)、そうだろう。」
飯島は、それまで(📄)、や(🍞)はり入り口の(🐸)階段(duàn )に立っ(🗣)て、何かと(☔)指図さ(📊)しずがましい口をきいていた。しかし、次郎(láng )が雑巾を(🌎)もって大便(biàn )所(📮)の中(🍓)にはいったのを見(🗡)ると、さすが(👂)に気が(🥡)ひけたらしく、(🌻)指(zhǐ )図する言(🍑)葉(yè )のはしばしがにぶり(🦅)がちになり(🏣)、(🙎)何(hé )かしら気(🥤)(qì )弱(ruò )さを示していた。
七時(shí )の朝(💰)食までには(🧦)、ま(🙄)だ二十分ほどの時間があり(🏀)、(📂)その間に食事当番は食卓しょくた(⏮)く(📟)の準備を(📡)やり(👸)、そ(🐳)のほかのものは、自(🥈)由に新(🍫)聞(🔧)に(🎴)目をとお(🚏)したり、私用をたし(🚻)たり(😲)するのだった。次郎は(📮)、(😠)いつも(🗒)なら、(🔴)こんな時(🙊)間(jiā(😈)n )にも、でき(✳)るだけ塾生(🏃)(shēng )たちに接触せ(🕺)っ(😻)しょくして、かれら(🤳)の(⛔)感(gǎn )想(🕳)をき(🚅)いたりするのだったが、(🐫)今日(🎪)(rì(⬆) )は、広間を出るとすぐ、(🚍)塾長(✏)(zhǎng )室(🙇)に(🥡)行(👜)き、朝倉先生に(👴)向か(🌐)って、なじるように言(🥣)った。
「(👭)ぼくたち、(📢)学生(shē(🤼)ng )時代の学寮がく(🥤)りょう生(shēng )活を(🙍)自治(zhì )だなんていって、(👱)いばっていたもので(🏐)すが、(🐈)本気(qì )にやろうとす(🧜)る(🌕)と、実際(jì )むずかしいも(📁)のですね。」
(🚔)次郎は、す(👩)ぐに(🍑)は、その意(🌐)(yì )味が(💤)のみこ(♒)めな(🕢)いで、きょとんと(🖊)していた。すると、(🐓)先生は(🦗)、
「そうで(🔇)すね。」(👰)
次郎は大河の横顔(yá )を見(🏐)つめ(🍓)て(👽)、(🎯)ちょっとの間だま(💔)りこんでい(🌽)た(⤴)が、(🏯)ふ(🍠)と(🎵)、何(hé(🥀) )か思い(🚸)つ(✒)いた(🆑)ように、(👪)
「あ(🀄)っ、そ(🛣)うだ。僕は(♐)こ(🤜)こだけにへばりつい(🆕)てい(🌸)ては、いけ(📜)なかっ(🎩)たんだ。」
「しかしも(📚)う眼(yǎn )はさまして(⬜)い(🎍)ます(👯)よ。」
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