日本《飴 オナニー》2行目ライン
飴 オナニーあらすじ
「む(🆚)ろん校(xiào )長(zhǎ(💞)ng )先生(shēng )に出(💷)したんだろうね。」
「あた(🈵)し(🌠)、(🦂)や(😸)っ(🚟)ぱりそ(💘)っと(💠)逃(🍈)げている方が一番いいと思いますけれど。」
それから田上(🕢)と校(xiào )長と(🎨)の間(🌚)に、二(èr )三押問答(dá )があっ(👡)たが、(🥗)校長は(😇)同(🦑)(tóng )じことを(🙎)くりか(🕓)えして(⏹)はため息(🍃)を(♐)つくだけで(🐏)、一向(xiàng )ら(👧)ちがあかない(🎳)。四人(rén )のうちで(🌼)も比較的気(🍊)短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの(🛃)新賀(hè )は、(😼)たまりかねたように言った(🗒)。「では、その(💑)願書はお返(🚶)し下さい(🏨)。僕(🌵)(pú(👅) )たちで(🦈)直接知事(💷)さんに差(😔)出しますか(➰)ら。」(🛣)すると(🧛)、校長は、(㊙)いきなり血(xuè )書(shū )をわしづかみにして(✂)、大(dà )あわ(🚷)てで(🉑)それ(🈵)を(🚀)、かくし(🌝)につ(🍠)っ(🏠)こんだ。そしてもう一度椅(♓)子(zǐ )から立(lì )ち上(✂)り、右(yòu )手を顔のまえに立て、まるでばね仕掛のよう(🚼)に(📡)それを左右に(🤸)ふった。何か言おうとしている(♌)らしかったが、四人(🔨)の耳には(〰)ただ(😍)「うん(🖊)、うん」と(🧕)き(🐇)こ(🍒)えるだけ(👧)だった(🉑)。梅(méi )本の言うところでは、校長の鼻がもっと(🥃)烈しく上(🤛)の方に(🍾)移(yí )動したよう(🕘)に見えたのは(🆔)、その時だった(🚪)そう(👖)である(⏸)。新賀(hè )はすっ(🐅)かりおこり出してしまっ(⛑)た。彼はそ(🤣)れ(🤟)まで(🦗)みんな(🙆)のうしろの方に立(lì )っていたが、(🥅)い(🏜)きな(🔷)り田上(🚖)(shàng )をつき(💘)の(🦆)けるように(😭)して校長(zhǎng )の机(🌫)の(🏸)まえに(🎫)寄って行(há(🏬)ng )き、(🤜)乱暴に手を(🏵)さし出しなが(🍆)ら(🦓)言った(🖇)。「その願(🔸)(yuàn )書はわれわれの血(🙏)で(🥍)そめたもの(🚓)です。そ(🚰)れをむだには出来ま(🦅)せん。返して下さ(👛)い。」校長は、し(🕎)かし、ただや(📀)たらに手(👔)をふっているだけ(🦇)だった。
「馬田にはそれがわ(🌌)かって(🗡)いるんじゃないのか(🗺)。」
街角(jiǎ(🍹)o )に立って考えこんでいた次(cì(🦆) )郎は、思(🍞)い(⏯)きった(💵)ように道(dà(🛷)o )を(🍻)左に(💒)とった。
彼は、自分(🐥)(fèn )の方から馬田に言(yán )葉(🐮)をかける気(qì )にはまるでなれなか(🖍)ったが、し(🤜)か(🗽)し、馬(👿)田の方(🔺)から(🤽)言葉(✴)をかけられることは、十分覚悟もしていた(🐄)し、心のどこか(🔕)では、む(🌎)しろ期待もして(👔)いた。とこ(🐺)ろが、茶(💴)店のま(😼)えをとおり過ぎて四五間行っても、(♎)誰も声(shēng )をかけるもの(🍵)がな(🌗)かった(🍒)。彼(🐧)は安(ā(📊)n )心(xīn )とも(🅿)失望と(📗)もつ(🌦)かぬ変(😜)な気持になり、われしら(🤢)ずうしろ(👘)をふりむいた(👋)。
「やけ(🧚)になんかなりません。しか(🚺)し、自分で(😬)正しい(🕣)ことをして退学されても、ちっ(😫)と(🦊)も恥(chǐ )ずかし(🗓)いことはないと思ってい(⏮)るんです。」
次郎はごまか(😄)さなか(❕)っ(😽)た。ごまかすど(✝)こ(🔖)ろ(🍕)か(👉)、そう答(🔣)えることによって、(😕)皮肉(ròu )な喜びを(🌐)さえ(🎖)味わ(😬)っ(👱)ていたのである。
と、敏(mǐn )子(zǐ )が微笑しなが(💵)ら(🐼)、
その日(😫)、校長(🤘)は県(🐨)庁に行ったきり、ついに(👟)学校に顔を見せなかっ(🔯)た。西(📺)山教頭が何度も電話(⚾)(huà(🤴) )口に(😅)呼び出され、ひるすぎには、(🥋)五(🐡)(wǔ )年全(quán )部の(🤪)学(xué )籍(⚾)簿がく(🈷)せ(🍻)きぼ(✋)を(🗿)抱えて県庁に出かけた。と(🍳)いうことが、給仕(shì )の(🌟)口(🧜)(kǒu )から生(🤯)徒た(🍡)ち(🚦)に伝(🐠)えられた(🐴)。生徒たち(🚸)には(🧤)、そ(🦔)れが何を意味するかは(🤹)、さっ(🎋)ぱりわ(🐹)からなかった。それだけに、不安な空気(qì )はひけ時が近(🀄)づくにつれ、(🐈)次第に濃(📢)こくな(🎇)って行(háng )った。
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