「つぎは、そろそ(🚐)ろ県会議員というところかね。」
次(cì )郎(💟)は吹(chuī )ふ(🗝)きだ(🏚)したい気(qì(🚺) )持(chí )ちだっ(🌍)た。同時に、心の中で思(📇)(sī )った(💟)。
「おそれ(🏯)入ります(🏪)。で(🐪)は申し(🍝)あげますが、実は国もとにお(➰)りましたころ(🐔)、いつも(🐲)師匠(jiàng )ししょうに、鐘(zhōng )をつくなら、(♋)鐘を(🕗)仏(⏱)と心得(📠)(dé )て、それにふさわ(🔂)しい心のつつしみを忘れてはならぬ、(🕳)と言い聞(🚕)かさ(🥪)れてお(🍭)りましたので、今(jīn )朝も(👣)それを思い出し、ひと(🎑)つきごとに(🚯)、礼(lǐ )拝らいはい(🌪)をしなが(🈁)ら(💭)ついたま(🏒)ででございます。」
「だが、考(kǎo )えてみると、(💤)なさ(🔃)けないの(🔦)は(✅)決して(🤸)君らだけで(💎)はない。こんなことを言(yán )っている私自身(🎬)が(💒)、(🤲)今朝は(👀)、君ら(♑)に(🌤)対して重大な(💞)過(⛲)失を犯おか(🖋)してし(💳)まっ(🌐)た(📚)ようだ。私は(🐏)、さっき君(🔣)(jun1 )らを非難して、平(píng )気で自分の良(👔)心(xīn )を眠らせている人(💟)間(📖)だと言っ(👄)た。また、君ら(🥂)の奴(💐)隷(🔑)根性がなさけないとさ(🔇)え言(🅰)った。こ(🥍)う(👜)いう言(yán )葉は人間(jiān )に対する最(zuì(🔵) )大の侮辱(rǔ )ぶじょ(🚞)く(🍆)の言葉で(🗞)、心(🐳)に(♑)愛情(qíng )をもつ(👞)も(🕡)のの容(🐂)(róng )易に口(🍴)にす(🕢)べきことでは(🏑)な(🍿)い。少くとも(🏇)同(🧛)(tó(🎶)ng )じ屋根の下で、一(🥨)つ釜(fǔ )か(🍛)ま(💐)の飯をたべな(🌜)がら、こ(💠)れから共(🐡)同生活をやって(🍝)いこうとする(🥣)人たちの間では、決してとり(🙅)かわされては(🕗)な(🌂)らない言葉な(🚽)の(🌘)だ。しかるに、私は、つい、自分(🥚)の感情(🏄)にかられて、そん(🔳)な(😉)言(📻)葉(🚰)(yè(⚫) )をつかってし(🍂)まった。それは、私に忍(🌸)(rěn )耐心が欠けてい(🖤)たから(🔛)だ。い(💗)や、君(🕝)らに対(🕧)する愛情が、まだ十(🎎)(shí )分(🥞)で(🍹)な(🎬)かったからだ。私(sī )は、板木当番の乱暴(bào )な打(🌹)(dǎ )ちかたを非難(⛎)しな(👋)がら、自分自身で、(🧙)それとちっ(💰)ともちがわな(🅾)い過失を(🎱)犯して(🤜)し(🦒)まった(✖)。私は(🕚)、(🔆)いま、それ(🛃)に気(qì )がついて(😑)、心から恥じてい(🍂)る(🍦)。同時に、(🔠)私は、今日の(👕)私(🚄)の言葉(yè(🐵) )が(💑)、君(🏉)らを強制して、盲従もうじゅ(🗑)うを強しいるような結(jié )果にならないことを、心(xī(🛎)n )から祈いのらずには(🍉)いられない。……く(😱)れぐれも言ってお(🎛)きた(☕)い(📦)のは(⛳)、人(rén )間にとって良(liáng )心の(🤰)自(zì(🏿) )由(yóu )をまも(⤴)るほどたいせつなことはな(🦅)い、という(😹)こ(🅾)とだ。板(👸)木(mù(🗽) )の音であ(🤠)れ(🕠)、(🛅)先生の言葉で(⛵)あれ、そのほか、そ(👗)とから与あたえられ(🍝)たど(🎅)んな刺激しげきであれ(🤬)、そ(😯)れがき(🎩)びしい(🚲)から従(cóng )う、甘あまい(☕)から(👉)軽ん(🌜)ず(🏧)るというのでなく(📇)、君ら自(🚊)(zì )身の良(liáng )心の(🗾)自由(yóu )な判断(👀)に(🦌)訴うった(🔎)え、従(cóng )うべきものには(🧗)進(📕)(jìn )ん(🌄)で従い、従うべからざ(📝)るものには断じて従(🙍)(cóng )わな(🏾)い、というよ(☝)う(👧)で(🤝)あ(🕝)ってこそ、君らはほんとうの人(rén )間だといえるのだ。私は、愛(💶)情(qí(🔔)ng )と忍(📤)耐(😺)(nài )心(💡)が足りないために、つい激(💌)し(🎟)い言(🥄)葉を使(🌉)いすぎたが、それも(🍧)、(🤪)君らに、あくまで(🌴)も良心(💖)的・自主(✝)的(🍣)に行動(🍜)してもらい(🥥)たい(🐸)と願っ(🐀)ていたからの(💑)ことだ。私は私(sī )として(👀)十(💋)(shí )分(📑)反(🌾)省するが(🍶)、どうか君らに(🏰)も、私のその気(🎃)持ち(🍧)だけ(🥖)はくんでも(🏫)ら(🤓)いたい(🐞)。そして、その意味(wèi )で、私(🚊)の激しすぎた言(yán )葉をよいほうに生かしてもらいたいと思う。――最後に、(💊)私は君らとと(🐼)もに(🎭)、永平寺(🧗)の(🥜)小(xiǎo )僧さん(🥇)が、礼拝(🔰)らいはいしなが(🚪)ら鐘(✳)(zhōng )をついたという、(😖)あ(🌡)の敬虔けいけ(🍅)んな態(❇)度の意味を(🍖)、(🌥)もう一(yī )度深く味わって、けさ(🖍)の(⛪)私(🙈)の話を終(zhōng )わ(🌉)ることにしたい。」(🎛)
次郎(🚻)は愉快ゆ(🏉)かいそうに(🎥)笑って、事(👾)務室にはいり(🎭)、す(🛀)ぐ掃除そうじをはじめ(👂)たが、その時(shí )に(🎷)なって、大(dà )河のにっと笑っ(🥖)た(😷)顔(yá )と(🔦)、そのあとで言った言葉とが、変に心にひっか(🚲)か(🏒)りだした。
と、(🈂)大(dà )河は(📿)槌をふるいながら、こたえた。
次郎は、朝(cháo )倉先生が(🏇)、開塾最初の朝(🔵)(chá(😎)o )の訓話くんわで(⏲)、これ(🙇)ほど激(jī(🏽) )はげし(🕚)い言(🍉)葉(yè )をつかって、真正面(🏁)から(😽)塾(🔉)(shú )生(🏌)た(😸)ち(💮)に非難をあび(🥙)せかけ(🥟)たのを、(📱)これまでにきいた覚え(👀)がなかっ(⭕)た。かれは、まだあ(🐘)とに(🦗)残されて(🔏)い(🉑)る自分(🦈)への(⛺)非難(🐫)が、ど(👙)んな言葉(😤)で表(🚴)現されるかを、身が(👨)ちぢ(🍲)まる思(🙇)(sī )い(👗)で待っていた。
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