彼は、そ(🈯)こで、ちょっとうし(⛓)ろをふりかえ(🦂)ってみ(🐲)た。すると雨(🤮)(yǔ )天(🕹)体(😑)操(💋)場(chǎng )の中(🙁)か(🌸)ら無(wú )数(shù )の視(shì )線がまだ自分を覗(🛀)(sì )のぞいており、そ(☕)の(🆙)視(🅱)線(😟)の一部を遮って、二人(🌮)の五年(niá(🎬)n )生が入口の(🚯)近く(🧑)に向(xiàng )きあ(🍕)って立っている(🍝)の(💮)が見え(🔽)た。その(💒)一(yī )人は三(sān )つ(🍢)ボタン(✏)であり、もう(🎬)一(yī )人(🤴)(rén )は最(🍢)(zuì )初に(🏁)演(🔔)(yǎ(🖤)n )説(shuì(🧀) )し(🚡)た(🏡)生(📙)徒だっ(💄)た。
「それにし(🥐)ても、そのちび(🏻)の新入(rù )生(🏘)(shēng )って、痛快(🖕)(kuài )な奴だな。」
「そ(🥟)れは(😵)たしかだ(🚶)。」
(😘)みんなは一(🐲)せいに恭一(yī )を見た。恭一(🤖)の(🚼)青ざめた顔は、今(jī(⏸)n )度は急に赧くな(🚵)った。
と、次郎は(💳)大(✌)沢(📦)をさげすむ(🚘)ように見(🌐)て、
彼は、(🅿)そこで、ちょっと(🐦)うしろをふり(😋)かえってみ(🕒)た。す(👐)ると雨天体(tǐ )操場(chǎng )の中(🏛)から無数(shù )の(👋)視線(📛)がま(🧢)だ(🐭)自分を覗のぞいており(🏌)、その視(🆚)線の一部を(🐠)遮(zhē )って(🌭)、二人の五(💶)年(nián )生が入口の近くに向(xià(🐘)ng )きあっ(👄)て立(lì )っ(🥏)て(🍜)い(📽)るのが見(jiàn )えた。その(👳)一(📚)人(rén )は三つ(😒)ボタンであり、(🌆)もう一人は最(⛸)初に演説した生徒だった。
彼は、(🐜)しかし、(🈶)彼のそうし(🙎)た孤独を(👙)たいして淋(lín )しいとは感じて(🗼)いなかった(🏇)。また、憤(fè(🐬)n )り(🛀)や侮蔑の念も、たびかさな(🚭)るにつれて、次弟にうすらいで行き(👅)、(✡)あとでは、かえって、同級生(shēng )に対(🈵)して憐(lián )憫に(👨)似(sì )た感じをさえ抱くよ(🌡)う(🔛)になった。こう(🐖)した感情の変(biàn )化(🗞)は、彼にとって、元来さほど不(bú(👆) )自(zì )然な(🏢)ことではな(💲)かっ(🦈)た。それ(😱)は、つまり(🈴)、彼(☝)がか(🌉)つて算盤そ(🗣)ろば(➿)ん(👓)事(🍞)件(jiàn )で、弟(dì )の俊三に対(😵)して示した感(🍃)情の変(biàn )化と(🔽)、同じものだった(🗾)のである。
(🤩)おおかた一(😻)時間(🍽)ほどもたっ(🍄)たこ(🏡)ろ、(🈂)とうとう大(🥛)(dà )沢(🗑)が(🙊)たず(🏬)ねた。
彼は(🔟)校(xiào )友(yǒu )会誌に(💻)目をさら(❇)しな(⛹)がら(🦉)、おりおり心(xīn )の中でそうつぶやいた。彼(🚜)が幼(yò(🤵)u )い(🔕)頃恭一に(📨)対して抱いて(👗)い(💉)た競争(👣)意(yì )識(shí(🌸) )は、こうして、知(zhī )らず織らずの間(🐏)に、(🌭)形をかえて再(zà(😰)i )び芽を吹きは(😎)じめ(🌄)て(🐭)いるら(🈁)しかった。
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