「高瀬さん(🖲)、一(💖)体(tǐ )貴(guì(🏧) )方あなたはお幾つな(🛺)ん(🧞)で(🗻)すか――」
(🤠)とその人は(😥)畠(tián )に居(jū )て言った(👔)。
(📼)これと擦(🙎)違す(⏯)れちがいに越後えち(🍃)ごの方からやって来(lái )た上(🏍)り汽(🎠)(qì(📙) )車がや(✍)がて汽笛の音を(⛹)残(cán )して(🕷)、東京(jīng )を指して(🚣)行って了(le )っ(👈)た頃(qǐng )は、高瀬も塾の(🔜)庭(tíng )を帰(🤕)って行っ(🚾)た。周囲あたりには(🏽)あたか(😋)も(📞)船が(🅰)出た後(🦋)の港の静かさが有った。塾の庭にある桜は濃(nóng )い淡い樹の影(yǐng )を地に落し(🏐)てい(🏩)た。谷づたい(🕔)に高瀬(🏹)は(🤷)独(❤)ひとり桑(sā(🍱)ng )畠の(🏞)間を帰(guī )りな(😉)がら、都会から遁(👦)のがれて来(🌆)た(❌)自(⛳)分の身(shēn )を考えた。彼が近い(⛄)身の辺(fǎ(🥟)n )ほ(⬆)とり(🚥)にあっ(🍹)た見せ(🙏)かけの生活(😽)から――(🖌)甲(🗳)斐かいも無い(📇)反抗と心(🕹)労とか(🍾)ら――その他あらゆるも(🍤)のから遁(🆑)のがれ(😗)て(🏩)来た自(zì )分の(📙)身(shēn )を考えた。も(🚿)っと自分(fè(🦐)n )を新鮮に、(⛓)そし(🏋)て簡素にすることは(♊)無いか。そ(🛅)のために、彼は他にもあっ(🚶)た教師の口を断り、す(🍪)こし土(tǔ )でも掘っ(🦀)て見よう(💱)と思っ(🦏)て、わざわ(👺)ざ(✊)この(🌼)寂し(🚗)い(🛵)田舎へ入って来(⛏)た(🤡)。
翌朝高瀬(🍩)は塾へ(💫)出よう(🐃)として、例のように鉄道(dà(👴)o )の踏切のとこ(⛽)ろへ出た。線路(🐢)を渡(dù )って行(🐟)く塾(🔅)の生(shēng )徒な(➕)どもあっ(😓)た。丁度(dù )そ(🤮)こ(🌌)で(🌾)与(yǔ )良町よらまち(🤪)の(🚝)方(fāng )からやって(👀)来る子(zǐ(💽) )安に(📔)逢った。毎(měi )時いつも言い合せたよう(📷)に皆なの落(📈)合(🤰)(hé )うとこ(💹)ろだ(🚾)。高瀬は子(🌾)安を待(🈚)合せて(➗)、(🔨)一諸に塾の方へ歩いた。
「え(🕑)え(🤯)、虫は(💽)鳥などのように酸素を(🔖)欲しがり(🍬)ませんからナ」(☕)
学士は(⛄)一(yī )番弱い弓(🔣)をひい(🤶)たが(😁)、熱心でよく当る(🕘)ように成っ(🎣)た。的(📏)も自分(🐎)で(🛡)張ったのを持(chí )って来て(🤸)、(🍽)掛け替(tì )えに行(háng )った(😤)。
学士(shì )と高瀬はしばらくその人の前に立(🖤)った。
「私も聞きました(🐋)」
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