(📛)学士(shì )と(🔅)高瀬はしばらく(💁)その人(✝)の前に立った(🦔)。
二人が(🤕)塵払(🚇)は(🌊)たきの音のする(🧚)窓の外を通(tōng )った時は、(💤)岩(🐘)間に咲(🔢)く(👾)木(🤬)瓜ぼけのよ(🔓)う(🦒)に紅(🗜)い女の顔(Ⓜ)が玻(bō(🏃) )璃(👳)(lí(🎵) )ガラスの内(🏬)から映って(🐬)い(🏋)た。
「鞠ま(🐺)あ(🧞)ちゃ(🚟)ん、吾(wú )家おうち(🎺)へ行こ(🔑)う」(🐉)
(🏸)懐古園とした(🍍)大きな額(é )の掛(guà(🌐) )っ(👎)た(🛬)城(🙀)門(mé(🐀)n )を入って、二人は青(qīng )葉に埋(🐒)れた石(shí )垣の間へ(🌔)出た。その(🥖)辺は(🍄)昼(zhòu )休(xiū )みの時間などに塾の生(shēng )徒(🈳)(tú(📨) )のよく遊びに来(🔨)るところ(🍓)だ。高(gāo )く築(🈷)き上げられた(🥠)、(💤)大きな黒ずんだ石の側面はそれに附着(zhe )した(💋)古(🐑)苔と(😻)共(gòng )に二人の右にも左にもあった。
「そこは(🦑)あまり端近です。まあ奥の方(🗳)へ御通り(🤝)な(📣)すって――(🦂)」
「な(⚾)んだか俺は心細く(🐨)成っ(📛)て来た。仕方が無いから、こうし(🤟)て坐って見(jiàn )てるん(😋)だ」
(📉)と学士が言っ(➖)て、数ある素(sù(⛺) )焼(♓)の鉢の中(💦)から短(duǎn )く(😎)仕立(lì(🍍) )てた「手長(zhǎ(🍏)ng )」を取(🎖)(qǔ )出(chū(🆘) )し(🚪)た。学(xué )士はそれを(💇)庭(tíng )に向いた縁側(cè )のところへ持(chí )って行(háng )った。鉢(💼)を中(zhō(🕉)ng )に(🚩)して(🎾)、高瀬に(🉐)腰掛けさせ、自分でも腰掛けた(🐴)。
とそ(🛥)の人は元気(qì )な(🚵)調(🚕)子(zǐ )で言って(🥩)、更(gèng )に語ことば(🎤)を継い(✨)で、
教員(🌔)室(🍾)は以前の幹事室兼帯で(📣)も手(🎓)狭な(🛵)ので、二階(jiē )の角(jiǎo )すみにあ(🏝)っ(⏫)た(📮)教(🌧)室をあ(🐂)けて、そっ(🔋)ちの(🚾)方へ引越した。そこに大きな火(🐿)鉢を(🎑)置(👮)いた。鉄瓶て(😜)つび(🧔)んの(🦇)湯はいつでも(🤴)沸(fèi )いていた。正(😮)木大(dà )尉は舶(bó )来はくらいの刻煙(yān )草きざみたば(🍹)こを巻きに来(🎭)(lái )ること(🙋)もあるが、(🏰)以前のようにはあ(🕧)まり話(huà )し込まない。幹事室(⚾)の(🤹)方(fāng )に籠(lóng )って、(🕠)暇さ(🚟)えあ(🛳)れば独りで手習をし(😈)た(🚘)。桜(yīng )井先(🔓)生(shē(🤪)ng )は用に(🏨)だけ来(👮)て、音吉(🎲)が汲(💘)んで(⛔)出す茶を飲んで、復た隣(lín )の自(zì )分(🤲)の(🥁)室の方(🍠)へ行った(🤳)。受(shòu )持の時間が(🔀)済め(🗓)ば、先生は頭(tóu )巾(jīn )ずきんのような隠士風(😤)(fēng )の(🖤)帽子(👃)を(🤘)冠って、(💇)最(🥀)早(💒)も(🚒)う若(ruò(🙊) )樹と言えないほど鬱陶う(🅱)っとうしく枝の込(😕)(rù(⚫) )ん(🚀)だ庭の桜の下を自分(🚗)の屋敷か(➖)さもなければ(👀)中棚の(🐡)別荘(zhuāng )の方(fāng )へ(➿)帰って行った。
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