「(👩)早く始めろ」
「す(✊)りこぎをふりまわ(🍧)すなんて(😆)つまらね(🦅)えまねをするも(🤜)んだ」
(🦑)安場は(💺)燃(🌳)ゆ(🧠)る(🌂)ような目(mù )を先生(⭐)に(🛫)向けていった。
だが(🔒)いわねば(⭐)ならぬ、いわね(🚤)ば手塚(zhǒng )はなぐられる、なぐら(⏸)れるのはかまわないとしたところで、手(shǒu )塚は自(🗃)分(fèn )の悪(è )事を悪事と思(🔋)わずにますます堕(🐊)落だらくす(🗃)るだろう(🤕)、かれには美(⏩)(měi )点があ(💱)る、だ(🈹)が欠点が多(🐟)い(⚫)、かれは美点(🎑)を養(🍋)わ(🗃)ずに欠(🦎)(qiàn )点をのみ増長さ(🐬)せてい(🗿)る(😔)、か(🚬)くてかれは(🔟)終生救(🚀)うべからざる淵(yuān )ふち(✔)にしず(👐)むだろう(😡)。
「集まれい」(🍐)と先生は号令をかけた、一同は集(🈯)(jí(🤱) )ま(📄)った。
「だれだろう」
と思(sī(🧜) )う間もな(📊)くかれは足をすべらし(🌀)た(🌩)、喝(🏧)(hē )采かっさいの声が起(qǐ )こった、球(🕧)(qiú(😢) )は一直線に中堅(🍹)ち(🍚)ゅ(🎍)うけんの方へ転が(🔒)った。千三の目から涙(🍪)がこ(🍢)ぼ(🔒)れた。光一(yī(💤) )は(🍞)早くも二塁(🚟)に(🧖)走っ(🎻)た(🏍)。
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