「おたがいに(🆗)全(quán )力を尽くし(🌾)て技術を戦わそうじゃ(💶)ない(🧓)か、負け(🔶)ても(🅱)勝(🚎)(shèng )ってもい(⛳)い、敵となり味方(fāng )と(🐌)な(🦅)っても(🏟)よく戦(zhàn )って(🐌)こ(🏼)そおたがいの本望(wà(📢)ng )だ(🙁)」
「毛唐け(🕶)とうの(🔋)け(🚤)だものめ、ひっこめ」
と千三(sān )は(🍛)わらっ(🐤)た(🍩)。
千三は(🤺)じ(🌉)っ(🍌)と考え(👩)た。
「みんな(🔃)は(👝)だかにな(🥂)れ(🎷)」
(🤾)この(🍺)声と共(🖐)に学校の応援(yuá(🈵)n )歌が(🏁)とどろい(🌋)た。黙々も(👷)くもくの第一打者(🥌)は五(🌊)大(dà )洲で(🎥)ある。かれはかんか(❤)んにおこ(🍓)って(😥)いた。かれは頭の鉢(bō )巻きをかな(🥝)ぐ(🔅)りすてた(😏)と(🙆)き(🧗)、その(🕦)斑々(🏀)はんぱ(💨)んたる火傷やけどのあとが現わ(📁)れた(🏝)ので見(jià(🤚)n )物(wù )人はまたまた喝采した。
「さあ(🔓)どこですか、(⛎)なんだか大(💟)変(biàn )にお急ぎでいらっしゃ(📦)いました」
先生はつ(💟)ぎ(🚍)のクラモウのへそを押した。
「おい、おれの鼻穴(🔵)はなのあな(🚕)になにか(🧕)はいっ(⏳)てないか見てくれ」(🤞)
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