「は(🛳)あ。しかし、それに(🌳)は、先(xiān )生(shē(💼)ng )の(💗)ほう(🏑)か(🤣)らも(👨)いくらかの強制(⏲)を加え(😣)て(🎽)いただか(⏹)な(✍)いと―(👃)―」
「先生は、(🚲)ぼくのやりそこないを、ど(🤴)うし(👑)てあか(🎛)らさま(🐏)に(😳)話(🍯)(huà )してく(💁)だ(🔛)さらなか(🔼)ったん(💜)ですか(🥕)。」
(🗞)朝(cháo )の行事は(🔝)、(📗)まず室内(🧙)(nèi )体操にはじまっ(💕)た(📗)。それは(🛡)友愛塾(shú(🏛) )のために特に考案されたもので、その指導(dǎ(😕)o )も指揮しきも(🍼)次(cì )郎の役割だった。体(🍕)操がすむ(⬆)と、(🖨)朝倉先(xiān )生の合い図で静坐せ(🐡)いざ(♓)に入(rù )った。これは就(jiù(📱) )寝前の静(jìng )坐にくら(🕑)べると、(🏍)いくぶんなが(💖)かったが、(🥗)それでも、せいぜい十(👈)四五分ぐら(👙)いだった。次(♟)郎は、今朝も足音をしの(💧)ば(🔮)せながら、(⏲)塾(shú )生たち(🥙)の姿(❣)勢を直して(🏠)や(🚷)っ(📌)た。
「お(😦)はようございま(🦈)す。」(💤)
だれの顔にも、何かしら、ゆうべとはちがった感(📒)情(🥑)が流(💖)れており(👍)、互(🚯)礼ご(🛶)れいをすまして(😽)広間(🕑)を出て行く(Ⓜ)時(➖)(shí )の(🔓)みんな(⭐)の足音も(🏃)、これま(🐲)でに(♍)なく静粛せ(🛺)いしゅくだった。
かれ(🦂)は(⛄)、そ(🔮)のつめたい(🛡)空気の針をなぎ払はら(💽)うよ(🚭)うに、ばたばたと(🌉)部屋中(zhōng )にはた(🎫)きをかけはじ(🗑)めた。
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