「あッ、へそか」(🌾)
「い(🥍)かん、へそのところをつきだすのじゃな(🧦)い、(🐁)へその下(🤘)(xià(🌛) )へ食べたもの(⏫)をみ(💥)んなさげ(🔸)てやるん(🚼)だ(🌇)、(🏜)い(🐏)いか、胸がせ(❕)かせかして負(fù )け(🐌)ま(⛄)い負けま(🥡)いとあせればあせるほど、下腹(fù )がへこんで、肩先に(🥒)力(🤔)がは(⏮)いり、頭がのぼ(🈸)せる(🐓)んだ(😖)、味方が負(fù )け(🙍)色(sè )にな(〽)ったら(🍓)みんなへそ(🏉)に気をお(🔑)ちつ(🛑)けろ、いいか(😳)、わすれ(🌖)るな(👽)、黙々塾(🕵)もくもくじゅく(🧜)は一(yī )名へそ学校だぞ、そ(⛪)う思え」
浦(🍱)(pǔ )中(🍋)は必死(sǐ(🥂) )に(🏉)な(🧥)った、小(xiǎ(📥)o )原(💳)、柳は死(🙌)(sǐ )に物狂い(🛸)に戦った、が千(♍)(qiān )三の(⛑)快(kuài )技はあらゆ(🍯)る難(nán )球を食(🔔)いとめた(🤗)、かれは(🐙)しっかりと(⏩)腹(🍮)(fù(🥌) )を落ちつけた、か(🖼)れ(🎛)の頭は(😿)透(🚔)明で気がほがらかであっ(📵)た。
黙々は勝った(📉)、(🧥)波(bō )濤はとうのごとき喝采が起こった、中立を(🧚)標榜ひ(🔃)ょうぼ(🚰)うしていた(🌌)師範(fàn )生はことごとく黙(mò )々の味方(fā(🛄)ng )と(⚪)なった。安場が先頭になって一(🌟)同(😔)(tóng )は(🏟)中学の門前(qián )で凱(kǎ(🏗)i )歌(gē )がいかをあ(😨)げた、そうして町を練り歩(🥪)いた(🔧)。町々(☕)で(🌅)は手(🉑)おけに水をくん(🌊)で接待したのもあった。善兵衛は自分(😩)の(🗼)店のみかんを残らずかつぎ込んでみかんをまきながら選(xuǎ(📉)n )手(❕)の後について行っ(🏑)た。一同は(👀)喜び勇んで塾じゅくへ帰(guī )った。か(🐠)れらは塾の前(🎛)でみんな(🍺)シャツを(🕟)脱ぎ、へそ(💥)をだして(🛑)門内へ(🈷)はいっ(🍝)た。
七==五(😸)
「勝(🔆)てそ(🏈)うもな(📰)いなあ」(🕳)と善(😤)兵(bīng )衛(wè(🧞)i )がいった。すべて(🌃)の応(🐔)援(🍖)者(✒)も力が抜(📏)(bá(🌀) )けてしまった(🚻)。実(🎡)際(👔)(jì(🥤) )柳の(😇)成績(jì )はおど(😢)ろくべきものであった、(🏹)か(💽)れの(💁)球は(📯)速力において五大洲におとってい(🥂)るが、その縦(📊)(zǒ(🔖)ng )横自在(🕵)な正奇(🌋)の球(qiú )は回(huí )が重なるに(🐂)した(🥑)が(🚵)って熱(rè )気を(⛏)おび(🔖)てきた、(🤺)どうかしてかれが敵に(🏣)打(dǎ )た(💪)れこむと(⏲)きには小原がマスクをぬいでダイヤモンドへ進んでく(🔝)る、(🥡)そうしてこういう。
場(chǎng )内(📖)に(👟)はたばこの(🌟)煙(yān )がもうもうと立ちこもって不潔な悪臭が脳を甘くするほどに襲うてくる、こしかけといっても(😎)それはきわ(🙋)めて(⏬)幅は(🐤)ばのせまい(🌩)板(bǎn )を(🔄)杭くい(〰)にう(🍔)ちつけ(🌲)たも(📅)ので(👵)、どうかすると尻しりが(🐤)はずれ(✨)て地にすべりこみそうになる(🛋)、そ(🎾)れを支え(👑)ているのは(🦑)なかなか容易なことではない(📣)、(🗞)なぜこんな不(🏿)親切な設備をするか(🐎)とい(🌏)うに、三(sā(📑)n )等(👨)席を不自(🦔)由にし(🐱)ておくとお客は(😨)すぐ疲れて二(èr )等(děng )席(⛑)に移る(🍊)からであ(🏾)る。お客を苦(🚥)(kǔ )しめて金も(🦗)うけをし(🐪)ようという興(xìng )行師の策略(luè(🙏) )だからた(📎)まらない。
「今日き(🐶)ょうは休(xiū(🤶) )むよ(📯)」と(🤓)安場はいった。
「バン(⬅)ザアイ、浦中万(wàn )歳」(🐂)
その日の(📲)試合(hé )は製粉会(🕳)社の(🚕)裏の広場(🥞)でやることになっ(😱)た、中学(xué(🍓) )の(💝)運動場は(🐽)修繕(🐲)の(😅)た(👝)めに使用ができなかっ(📋)た、朝からの快晴(🧔)でかつ(🈯)日曜(🥑)であるために見(👛)物人はどしどしでかけた、豆(🔣)(dòu )腐屋の覚平は早く商(🍞)売(🚦)をし(🎀)まって肩に(🎪)らっぱをか(😮)けたま(📱)ま(👔)でかけ(🥖)た、見る(🛳)と正(😀)(zhèng )面に大き(💗)な網あみをは(🍑)り、白い線を大地に引(🛀)(yǐn )い(😊)て、三ヵ(📓)所に大き(👚)なまくらのような(🚿)ものをお(🎋)いてある(👠)、(🍃)二(🎢)本(🍲)の長(zhǎng )い線の(🌷)両側に見(jià(🖲)n )物(😐)人(🍁)が陣どっ(🤗)て(🛑)いる(🧔)が、草の上に新聞紙(zhǐ )を敷(📗)いて座っ(🕰)てるのもあり、またむしろ(🐈)やこしかけを持ち出したの(🍶)もあ(🍐)っ(🈳)た。覚平(pí(👳)ng )はかくまで野(yě(🍻) )球(qiú(📟) )が(🌺)人気をひくとは思いもよらなかった(📼)。か(⬅)れは野球とはど(🏣)んな(🈶)ことをす(🙇)るもの(🍷)か知(zhī )らなかった。かれは豆腐(🌲)(fǔ(🚇) )おけを(🕸)にな(😏)って町を(🖨)歩くとき、おり(👮)おり子供(🏮)等(👃)に(🐉)球を頭にあて(🥫)られたり背骨(💿)を打たれた(👄)り(🎼)するのでむしろ野球(🙋)に対(duì )し(🥍)て反感を(👜)いだ(🏮)いていた(🔐)。
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