(五年生(shēng )に口(kǒu )実を与えてはならない。)
大垣(yuá(📒)n )校長(♑)の言っ(🙆)た(🤨)そん(🎵)な(😺)言葉(yè )が、今更のよう(🏙)に強く彼の胸(🚄)にひびいて来た。
「もう、よせ! もうこの(🎦)く(🧙)らいで(📠)いいんだ。」
「むろんだ(📮)。個人(rén )の問題じ(🦂)ゃつま(⏫)らん(🍃)よ。」
「物(wù )はわかる方だ(🙅)と思うがね(🛷)。」
すぐ(🥑)賛成者があ(👂)った。
二人(rén )は(🏓)、それ(🔥)からも、しばら(👚)くは大(🔉)沢の噂をし(🥍)た。次郎(láng )には、「親(qīn )爺(yé )」という綽(chā(🌹)o )名が、いかに(🆑)も大(dà(🚅) )沢にぴ(⏸)ったりしているように思え(🕟)た。そ(🎏)し(🛢)て、そ(📘)んな友(yǒu )達(dá )を(🧖)も(🏫)っ(🏾)ている恭(🚓)一を一層尊敬したくなっ(🕹)た(🕢)。同時(shí )に、彼の昨日から(🍑)の(🙍)気持が次(🎩)第(dì(🚣) )に明るくな(💱)り、(🛂)これからの(♟)闘いが(💰)非常(😌)に愉(🐈)(yú )快(🤮)な、(🈹)力強(😉)い(🌘)もの(👺)のよ(💏)うに思(🌧)えて来たので(Ⓜ)ある。
(🏇)次(cì )郎(📢)は、(🎨)さすがに心が躍った。しかし、(🍯)彼は(🏨)、(🌳)
方々で賛成の(🔇)声(shēng )がきこえた。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025