漫画《枢 木 あおい フェラ》2行目ライン
枢 木 あおい フェラあらすじ
「(🚬)なぐる前に一(🏛)(yī )応(🍌)忠(🏬)告するがいい(💗)よ」(😘)と渋谷がいった(🌅)、渋谷は手塚と(😻)親し(✨)かっ(😪)た、かれは日(rì(🛂) )曜(yà(😪)o )ごとに手(shǒu )塚の家へいって(👳)ご馳(❗)走ちそうに(🛋)なるのであった。か(🍄)れは(😔)また手塚か(🕺)ら(🖨)真珠入りの小(🤸)刀だの、(🚸)水晶のペンつぼなどを(🆎)もらった(🔅)。か(🕜)れが手塚をかばっ(📡)たこと(⤵)がかえって一同(tóng )の(🍙)憤(fèn )激(jī )を(🦌)た(🏌)きつける(💐)ことにな(🍕)った。
その(🔌)日(rì )の試合は製(zhì )粉会社の裏の広(guǎng )場(💁)でやることになった、中学(xué )の運(🏂)(yùn )動場は(🗣)修(xiū(🐛) )繕(shàn )のために使(shǐ(😍) )用が(🏦)できなかった、朝から(😉)の快(kuài )晴で(🍶)かつ日曜(yào )である(🌋)た(👧)めに見(👐)物人(🔸)はどしどしで(🐄)かけた、豆(⏪)(dò(🛴)u )腐屋の覚平(🤷)は早く(🛂)商売(mài )をしまっ(🚍)て(🤑)肩にらっぱをかけた(⏪)ままでかけた、見ると正面に大きな網(wǎng )あみをは(🖖)り、白(🔑)い(🍂)線(🍑)(xiàn )を大地に(🤵)引いて、三(sān )ヵ所(suǒ )に大(🏿)きなまくらのようなものを(📆)おいてある、二本の長い線の両側に見物(🥘)(wù )人(🥢)が陣(zhè(😱)n )どっているが(💒)、(🛂)草(📱)の上(🏬)に(🥏)新聞紙(zhǐ )を敷(🚬)(fū(⏫) )いて座(zuò )っ(🐂)てる(🤪)のも(🔙)あり、ま(🆕)たむしろやこ(🌎)しかけを持(chí )ち出したのもあった。覚平(🍨)はかくまで野(🔀)(yě )球が人気をひ(🔙)く(🍠)とは(🃏)思(😃)いも(👅)よらなか(🐛)っ(🙅)た(😌)。か(🧐)れ(🕴)は野球とはど(🔼)んなことをするものか知らなかった(👳)。かれは豆(dòu )腐おけをになっ(🛵)て町を歩く(❌)とき、おりおり子供等に(🤖)球を(🛷)頭にあてら(🔼)れたり背(🍏)骨を打たれた(📫)りする(🥣)のでむしろ野(yě(🆔) )球に対(🛢)して反感をいだ(👏)いて(📈)いた(📍)。
松の枝に乗っていた覚平(píng )と善(🌿)(shàn )兵衛はバンザイを(🎆)叫んだ(👢)拍子(🍄)(zǐ )ひょうし(💚)に両手(😇)をあげたので、松(🏈)の上から転が(😘)り落ちたのであった。落ち(🥇)た(👯)まま覚平はらっぱをふくことを(🎨)やめなかった。
「ボー(💣)ルが(💦)ボールが」とかれは(🐫)悲(💰)鳴をあげた。中堅手がそ(🥍)れを拾(⏭)うてホームへ投げた、(🎂)がこの(🕌)と(🗿)きはすでにおそかった、五大洲(🏬)とクラモウは長駆ち(👶)ょう(🍋)くしてホ(🥘)ームへ入(😷)り(🗂)、(🤝)千三は(🏧)三塁(lěi )にす(🍣)べ(💿)り込(🤮)ん(📛)だ。
「そうだ(🅿)、金があって時(shí )間があって学(🔮)問(wèn )す(💲)るものは幸福だ、わしの塾じゅくの生(🏄)徒は(⛹)みんな(🏝)不幸なやつばかりだ、同じ土地に(👯)生まれ同じ年ごろであ(➖)りながら、ただ、金のために甲こうは意気(🐠)揚々ようようとし(🏣)乙おつ(🕋)は(🕶)悄然し(🛰)ょ(🍔)うぜんとする、こんな不公(🏪)平な話はない(🚛)のだ(🏡)、いいか(🖇)安場(🔪)、そこ(🥍)でだ(📼)、(🚓)わ(🤡)し(👴)は生徒(tú )共(🚋)の肩(jiān )身(shēn )を広(guǎng )くさしてやりたい、金(jīn )ずくではかな(👛)わない、かれらの学(🔗)校は洋風(fēng )の堂々た(🦉)るものだ、わしの塾じゅく(🌑)は(🏏)壁が落ち屋(🚅)根が(🐐)もり(🍀)畳た(📩)たみがぼろぼろだ、生(📖)徒(tú(🥙) )は町(dī(🔥)ng )を歩(💻)くにいつも小さくなっ(📧)て(🏵)しょ(🔠)ぼしょぼして(🈯)い(💰)る(💡)、(🍘)だからせめて(🥡)野(🕋)球でもいいから(✖)一(⛏)遍(🌄)(bià(✝)n )いっぺん(🚿)勝た(🆙)してやり(🌂)た(💍)い、実(shí(🥒) )力のある(🕺)ものは(♊)貧富(fù )にかかわら(🏫)ず優勝者にな(🔺)れるものだとい(🕖)うこ(🈵)とを知(😦)(zhī )らしめた(🧞)い、師(😰)範(📄)生も中学(🕸)生も黙々生もくもく(🍸)せいも同(🎏)等のものであると思わせ(🍪)たい、大(🎑)手を(💲)ふって町を歩(bù )く気にならせたい(🍯)、だからどうしても今度(🧣)は勝(🈲)たねばならん、わ(🍳)し(♊)もこの年にな(⏮)って、なにを(📯)く(🚿)る(👹)しん(🎢)ですっ(🏸)ぱだかにな(🙆)って空あき地ちでバットをふり生徒(tú(♉) )等(🥒)を(🏴)相手(📙)に遊(yóu )んでい(🧗)たかろう、(🤬)生(💶)徒(🍑)の自(🐉)尊(🐮)心を養成(chéng )したいためだ、そうし(📃)て一方におい(😑)て(⏲)町の人々(💇)や官学(🚎)(xué )崇(🌩)拝者を(🕺)見かえ(🚂)してやりたいためだ、野球(qiú )の勝(💣)敗は一小(🔷)事だが、ここ(🌁)で負ければ(😿)わしの生徒はますます自尊心を失い肩身を(🐊)小さ(🅰)くする、実に一(yī )大事件だ、なあ安場、今度(💏)こそはだ、なあおい(🍻)、しっ(🚹)かりやっ(🐆)てくれ」
「い(💘)いえお帰(👻)りになりました」と女中(🗡)(zhōng )が(💦)横合いから声(shēng )をだした。
「(🚰)ところで一杯(🌀)どう(🦆)です」
「(🌰)いや(💨)いや」と安場は頭をふった。
「松(🛡)下！ お(🦂)まえは(💠)い(🔢)ま(🎖)にえ(🌨)らいものに(🥤)なるよ」
「(📠)勝て(📮)そ(🆓)うも(🚩)ないなあ」(🏻)と(🎠)善(🚪)兵衛が(👧)いった。すべての応援(yuán )者(🚡)も力が抜けてし(🛰)まった。実際柳の成(chéng )績(jì )はお(🚴)ど(🕗)ろくべ(🕐)きも(💝)の(🌦)で(🧒)あ(🍳)った、かれの球(qiú )は(🍠)速力(lì )において五大(💹)洲におとって(👦)い(👷)るが(✡)、(🕷)その縦横(héng )自(zì )在な正奇(🤔)の球(🍟)は回が(🐤)重(💠)(chó(🚆)ng )な(🙍)るにしたがっ(🚚)て(📶)熱気を(👭)おびて(💁)き(🔈)た、(🛒)どうか(🤮)してかれ(🍃)が敵(🔄)に(🈹)打たれこむときに(📬)は小原(yuán )がマスクをぬ(🛍)いでダイヤモンドへ進んでくる、(🍐)そうして(🔽)こういう。
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