と学士が(👜)言(🥜)って、数(🖊)あ(🥊)る素焼(👰)の鉢(bō )の中から短(duǎn )く仕立(lì(🤺) )てた「手長(✖)」を取出(🚊)し(🐠)た。学士(🧒)はそれを(🦃)庭に向いた縁側のところ(🏫)へ(👜)持(🍖)って行った。鉢を中に(📀)して、高(gāo )瀬に腰掛(🚽)(guà )けさせ、自分(📏)でも腰掛けた。
学士は「ウ(⛺)ン、高瀬(🗻)君(jun1 )か」という顔付で、店頭みせさきの土間(jiān )に居る稼(📃)かせぎ人(ré(⛓)n )らしい内儀か(🌹)みさんの側(🚍)(cè )へ行(háng )っ(🥟)た(➖)。
「高瀬(🎁)さん、今朝(🥩)も咲(xiào )きま(🎗)したよ」
「それは、君、誰も知らな(🏪)い(🧀)―(🕯)―(🖕)」(⭐)
休みの時間(💶)毎に、(🏴)高瀬は(👊)窓へ行(📥)った。極く幼少(📤)(shǎo )お(🐋)さない時(shí )の記(jì(🏌) )憶(😓)が彼(🆗)の胸(xiō(📕)ng )に浮んで(🏽)来(📺)た。彼(📛)は自(zì )分もまた髪(❎)を長(🤾)くし、手(shǒu )造(zà(🉑)o )りにした藁わら(🌵)の草履(lǚ )を(⛷)穿いてい(😣)たような田舎(🚒)の少年で(✉)あったこと(👇)を思(sī )出(chū )した(🔟)。河へ抄す(📂)くいに行(🔃)った鰍(🔧)か(🗡)じかを思出し(🌞)た。榎え(🥊)の樹(shù )き(🎛)の(🚆)下で橿鳥か(📕)し(🕌)どりが落して(⛰)行(⏩)っ(🤵)た青(qī(💒)ng )い斑ふの入った羽を拾った(🤜)ことを思出(🔏)し(🕘)た。栗の(🎚)樹(🔆)に居(🔢)た虫を(🚙)思(sī )出した。その虫(💏)を踏み潰つぶして(💞)、緑色に流(liú )れる血から糸(✡)(jiǎ(🛹)o )を取(🈸)(qǔ )り、酢す(💤)に漬(🥜)け、(🆖)引(🕴)き延(🎳)ば(♊)し、乾し固(🥍)め、それで魚(🦃)を釣ったことを思出した。彼(➡)は又(🤭)、(🀄)生(👶)きた蛙(😢)を捕つかまえて、皮を剥はぎ(🔮)、(🔄)逆さに棒(bà(💚)ng )に(🙈)差し(🔅)、蛙の(🚖)肉の一片(piàn )ひときれに紙(🗨)を添えて餌(ěr )えさをさがし(🤼)に来る蜂はちに与(🍓)え、そ(👅)んな(🌨)ことをして蜂の(😏)巣の在所ありかを知っ(😂)たことを思出した。彼(bǐ(🥫) )は都会の人の知(🚺)らない蜂の子(zǐ )のようなものを好(hǎo )んで食(🐅)った(🐈)ば(🕉)か(🕉)り(🚠)でなく、田(tián )圃側(🍕)に葉を垂れている「(🌹)すい(📗)こぎ」、虎杖いたどり、そ(🤝)れ(🔡)か(🚌)ら「すい葉」という木(mù )の葉で食べ(🏚)られ(🎐)るの(🚶)を生(shē(👽)ng )でムシャムシャ食ったことを(🎃)思出した。
「成程、よく見(🌞)(jiàn )えます」
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