「わか(📺)ったか(😒)」
ぼ(🌶)んやりベンチへ帰ると安場(chǎ(🤢)ng )はにこにこしていた。
町の人(😭)々はこううわさした。それだけ厳格な熊田先生が(🔗)今中学(xué )校内に(🚘)不(bú )良(liáng )少年(🗾)があると聞いた(🏭)のだか(🚇)ら(💌)た(🔣)まらない。
こういう(🤔)も(🐚)のも(🚯)あった。
「ありがとう(✡)伯父さん(🎲)、それじゃ(♿)今日は休ま(⭐)しても(🏪)らいま(🍵)す」
いろいろ(🚴)な感慨が胸に溢あふれ(✏)た、か(💼)れはそのま(🌄)ま足を活(🤢)動小屋に向(xiàng )け(🌭)た。
「そ(😠)れ(🐵)は最初(🍉)(chū )からわ(😊)かってる(⏭)」と先生がい(🔄)った、(🤥)そう(😲)し(🚌)て「ボ(🦌)ールをやると(😁)同(tó(🥑)ng )じ気持(🏭)ち(🏧)で学(🌫)問をすれば天下の大選手に(🌀)なれる」とつけくわえ(🍄)た(😌)。
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