(🔡)老(🛩)人はわたしの(🕢)よう(👣)な年のちがったものを(🔃)もよろ(🏇)こ(🍷)ん(❣)で迎(yíng )え(🌖)てくれ、い(👓)ろ(😺)いろ(🍘)な話(huà )を(🚂)してくれま(🗳)した。刀剣のことを(🖤)書いた本などをも(🤫)出し(🌳)て見せてくれました。その(❇)中(zhōng )には古刀(dāo )と新刀の歴史が図(tú )で(💶)わかる(📎)ように説き(🤠)明かしてありま(🤱)したが、そ(⏬)れぞれの流(liú )儀(yí )のちがいと言(yán )いますか、図(tú(🚌) )にあらわれ(🙁)た焼き刃(rèn )の(🆔)模(🅾)様(🎳)がちょうど海の岸(🥤)に寄せ(⬛)てはか(🎵)える潮の花の紋(wén )の(🆔)ように見(👮)え(🍪)ま(🚦)した。焼き刃の模様ほど刀鍛(🚏)冶の気質をよくあ(😝)らわすも(🌉)のもありませ(📃)ん。ある(🥃)も(🕷)のは(📑)すなおに、あるものはす(📗)るど(💾)く(🤬)、(🙌)ある(💢)ものは花(🅰)やかに(🛬)というふうに。
新規、新(xīn )規、見(jiàn )る(📙)も(🦖)の聞くものわたしに(😾)は新(🕤)規(🐈)なことばかり。第一(🦎)、自(zì )分(fèn )のつとめに通(tōng )う小諸義塾まで(🚫)が、(✡)まだよう(🌋)やく(🥐)形の整い(🐥)かけたばか(🍪)りのよ(🏏)うな(🌇)新(🏉)規(🥇)な学(xué )校(😹)でした。しか(🔲)し、その義(yì )塾の二(🤵)(è(👢)r )階の教(jiāo )室か(♌)ら、遠く蓼科(kē )たでしな(🎍)の山つづきの見える窓(chuāng )のところへ行(háng )って、(🏅)そこ(🚦)から(🚃)信州南(🧔)佐久(🐉)みなみさく(📁)の奥(😬)の(🚐)ほうの(💏)高原地なぞを望む(💇)たびに、わたしはよう(🅾)やくのこ(💧)とで(🍙)静かに(💵)勉(miǎn )強(🤫)ので(😊)きるいなかに、もう一度(😑)自分の身を置(🐻)いたように思いました。その窓の近くには(🐳)、(🧑)小(🎰)諸の士族屋(🥨)敷(fū )の(💎)一部の草屋根も見え(⏬)、ところどころには(🎾)柳のこずえの薄く青みがかったのもあり、ちょう(🃏)どわ(🛄)たしが出(🐩)かけ(👄)て行ったころはおそい春がようやく浅(qiǎn )間の(⏩)ふ(🐄)もとに(💷)近づ(🈵)いて(😧)きた(⛎)時分でした。たとえ(🥥)学舎は小さく(🐗)とも、わたしはほかの(🕸)先(xiā(👡)n )生が(🦇)たとともに(👼)働(dòng )くこと(🕵)を楽(lè )し(🌜)く考えました。
野菜や草花をそ(🚴)だてる(⤴)ことの(🦐)好(🏈)きな(🔣)姉はそ(🍼)の裏庭(tíng )つづきの畑(📝)にう(🔓)りを(🐘)植え(🦋)たり、(🔓)夕顔のたなを造(🎦)(zào )らせておいたりして、毎朝の畑(📦)の見回りが何(🎨)よりの(🎲)楽しみであったようです(📚)。そのへんか(🚖)ら裏山へかけては(🤴)、なだらかな傾(🌛)斜に(🔼)なって(📳)いましたから、わたしも細い道を楽しみにし(😧)て、枝(zhī )のたれ(🤱)さがっ(🥀)た(✏)夏(💁)なし(🔺)のかげ(🔤)、ぶどうだな(👖)の(🈹)もと、ま(🦕)たゆり(🦅)畑(tián )の間などを歩(bù )き(〽)回り、年とった百姓(xìng )を相手に(🤫)木曾(céng )福(fú(🌽) )島(dǎ(😝)o )の(📑)風(🐦)俗、祭(jì )の(💅)夜(yè(♒) )のにぎやかさ、(💜)耕作の上(shàng )の(🚮)こ(😺)と(🗾)などを語(🚭)りな(❎)が(🛁)らい(🕝)なかの(🅿)ふぜ(⛰)いを味わいました(🤽)。
一(yī )〇 (📟)木(🚧)像(xiàng )拝見(jiàn )
三 母を葬り(🔸)に
四 (🔦)馬(🎑)(mǎ(😼) )市(⛸)の(🅰)立つ町
しかし(🌽)、橘翁(wēng )きつ(🐴)おうさ(🧠)まの始めた(🌴)薬がこん(💃)なに(🌏)ひろまるまでに(💽)は、そのか(🛤)げに何ほどの(🐋)人(➕)のほねおりがかくれているとも知れ(😒)ま(👗)せん。
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