フェラ 動画《デカクリ gif》2行目ライン
デカクリ gifあらすじ
「じゃ(🍖)おらあ教え(🚟)てや(🤼)るべえ」と善(👁)(shàn )兵衛はい(🏆)った。
「おたがい(🖥)に(🏀)全力を尽くして技術を戦わそうじゃな(🦍)いか、負けても勝っ(🦆)てもいい、敵となり味方となっ(🦇)ても(💨)よく戦ってこそおたが(💷)いの本望(🚃)だ」(🕳)
「豆腐屋ア」と敵方(fāng )がひやかす。
へその秘伝(🆕)(yú(🍝)n )をおぼ(👚)えてから千(📮)(qiān )三はめきめきと腕(wàn )が(⛳)上(shàng )達(🤛)した。浦中と黙々(🐄)は復讐(chó(🔜)u )戦(zhàn )ふくしゅうせんをやる(😹)、そのつぎには決勝(shè(🏮)ng )を(🥍)やる、(🦃)復(🌗)讐のまた復讐戦をやるという風に(🎚)この町の呼よび物ものになった。
「(🔲)手塚！ (🦑)手塚！」
といった言葉(yè(🍅) )をおもいだし(💲)た(🍏)。
「わかった(🛩)か」
「そう(🐨)だ、金があって時間があって学(🗨)問(wèn )す(🔨)るものは幸福(🥔)(fú )だ、(🎹)わ(🕒)しの塾(🙏)じ(🐕)ゅくの生徒は(🍯)み(🎐)んな不幸なやつば(🍉)かりだ(🚩)、同じ土(🏼)地(dì )に生まれ同じ年ご(🌯)ろでありながら(😰)、ただ、金(🔁)(jīn )のために甲こうは(💎)意(💢)気揚々よう(👍)よう(🛂)とし乙(🛄)おつは悄然し(🎉)ょうぜんとする、こんな不公(gōng )平(píng )な(🐿)話(huà )はないのだ、いいか(🐌)安(🔶)場、(🏤)そこでだ、わしは生徒共(🦅)(gòng )の肩(jiān )身を広く(😦)さし(🥂)てや(😱)りたい、金(jīn )ず(☝)くではか(🌷)なわない(⏱)、かれらの(♌)学(xué )校は洋風(🥒)の堂々たるも(🎽)のだ、わ(🧤)しの塾(shú )じゅくは(🌘)壁が落(🚜)ち屋根がもり畳た(🚸)た(🌎)みがぼ(🔋)ろ(⛑)ぼろだ、生徒は町を歩(😌)くにい(🐑)つも小さく(🈺)なっ(🍊)てしょぼし(🦗)ょぼ(🌌)してい(🚯)る、だからせめて野球でもい(🙆)いから一遍(🎳)いっぺん(🅱)勝(🎆)たしてや(🚌)りたい(😴)、実力のあ(😤)るものは貧(🕥)富(fù )にかかわら(🕴)ず優(yō(🚶)u )勝(shèng )者に(🌪)な(👰)れるも(🗽)の(🍻)だとい(📇)うこと(🚿)を知(🤪)らしめたい、師範(💥)生も中学生(🏝)も黙(mò )々生(shē(🌽)ng )もくもくせいも(🏫)同等の(😰)も(⛔)のであると思わせたい、(🚳)大(😚)手(🗞)(shǒu )を(🦔)ふって町を歩く(🍪)気(📓)にならせ(🈯)たい、だか(🎭)らど(🈹)う(✖)しても今(jīn )度は勝(🕔)(shèng )たね(🏐)ば(💕)ならん(🚇)、わ(🎹)し(🌺)も(🖲)この年(🎖)(nián )になって、なにをくるしんです(🕚)っ(💎)ぱだかにな(🥉)っ(♿)て空あき地ちでバットをふり生(shēng )徒等を(🍉)相手に遊んで(🏁)いたかろ(💈)う、生(shēng )徒(🛏)の自尊(🚸)心を(⛩)養(🌊)成(🧟)(ché(🌊)ng )し(🧙)たいためだ、そうして一方(🧠)におい(👜)て町(🔹)の人(👝)(rén )々や官学(🏓)崇(😾)拝(😄)者を(🙁)見かえ(🏁)してやり(🥔)た(👳)い(📡)ため(🚈)だ、野球の勝敗は一(📞)小事(📗)だが、ここで負ければわしの生徒はます(🚄)ます自(🛑)尊(zūn )心(🤤)を失い肩(jiān )身(shēn )を小さくする、実に一(🐡)大事(🧟)(shì(📶) )件(😞)(jiàn )だ、な(🐅)あ安場、今(jīn )度こ(🧣)そはだ、なあおい、しっかりや(🍈)ってくれ」
目がさめる(😟)と、も(🤕)う(🥒)朝日(🚇)(rì )が一ぱいに窓からさ(🏡)しこんですずめの声が楽(lè )しそうに聞こえる。
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