日本《3d フェラ》2行目ライン
3d フェラあらすじ
私たちの家の(🕑)入り口へ来て立つような貧困(kùn )者(🖕)も多くな(🤼)っ(🔀)た。きのうは一(📱)人(ré(🥒)n )ひとり来た。きょうは二(👺)人ふ(🔸)たり(🎪)来たというふうに(🐅)、(⤴)困って(🌶)来る人が(😽)どれほどある(😯)かしれない。震災(🗂)(zā(🚗)i )後(hòu )は働き(🧜)たいにも仕(shì )事(🔜)がないと(🏣)言って救いを(🍔)求めるもの、私(sī )たちの家へ来(🔊)(lái )る(📭)までに二(⏲)日(⛱)ふつ(🌲)かも(🕣)食わなかった(⏩)というもの、そういう人たちを見(🌐)るたびに私は自(😆)分の腰に巻きつけ(😔)た帯(dài )の間から蝦(🕚)蟇口がまぐちを取(🚰)り出し(👲)て金(jīn )を分け(✔)ること(🧤)もあり、自分の部(🏻)屋の押(🌬)入(🔳)れから古(gǔ )本を取り出(👖)して(📅)来て持た(🧖)せて(📆)やることもある。中にはそうい(🥎)う物乞ものごいに(⛑)慣(guà(🎍)n )れ(🏴)、逆に社会の不合理(lǐ )を訴え、やる瀬の(📠)ない憤(🥙)り(🛏)を残(🌸)し(🍋)て(🔷)置(zhì )いて行く(🌼)よう(👤)な人(🚺)々も少なくない。私(🌸)(sī )は自(zì )分に都合(hé )のできるだけの金をそういう人々(🍣)の前に置き(😕)、
お家(📫)(jiā )うちを(🚶)出(🖊)(chū )でる日ひ(🚹)が來(lái )きました。
かつみ(🚾)さんの口(kǒu )から出て来る話は、昔(😴)な(🦔)がら(🌥)の「叔(shū )父おじさん、叔(shū(🔂) )母さん」(🏨)だ。その(🎾)時、青(♊)(qī(🧘)ng )山の姪はかつ(⛩)みさん(⛑)の「ちょうど」を聞きと(⌚)がめて、(👴)
『まあ、(📼)好(hǎo )い(👸)い草(👨)履(lǚ )ざうりを買かつ(👓)て貰も(✨)らひまし(🕦)たね(🏮)。その(🏅)草履(lǚ )ざうり(🏸)には紐(🎂)(niǔ )ひもが(🐟)結む(🐼)すんであり(🙉)ますね。お(🍭)前まへさんが大おほきくなつて歸かへ(🐔)つ(🍎)て來きたら(🕡)、私わたしもまた(🔬)大おほき(🦇)な(⚡)梨なしをどつさり御馳走ごち(👭)さうしますよ。』
「そう(🕚)ばかりでもな(🌆)い。」(⌛)
私(💜)たちが次郎を郷(xiāng )里のほうへ送(sò(🖕)ng )り出(😒)し(📷)たのは、過(🖤)ぐる年(niá(🧕)n )の秋(qiū )にあ(🤨)たる。あ(⛷)の(㊙)恵(huì(🕷) )那えな山(🕥)の見える山地のほうか(👄)ら(🆎)、次郎はかなり土くさ(🤷)い画え(🛵)を提(🥀)(tí )さげて出て来た。この次郎は(💚)、上京(jīng )し(⏯)たつい(🌘)で(🍛)に(🤬)、今しばらく私(🐻)たちと一緒にいて、春の展(🔖)覧会を(🏯)訪た(🔑)ずねたり(🔝)、旧(jiù )ふ(🗄)るい友だち(🌲)を見に行ったりして、田(🎯)舎(🚚)いなかの方で新鮮にし(🙅)て来(🍝)た自(🍋)(zì )分を都会(huì )の濃い(🛌)刺激(🛄)に試(shì )みようとして(🚱)いた。
どうし(🏄)て(🎪)その婦人の(🚍)ことが、こんなに私たちの間に(⭐)うわさ(🏼)に(🈴)上のぼったかという(🔋)に、十八年も前に亡なくなった私の甥おいの(🌼)一人の(🔻)配偶つ(🕓)れあい(🐂)で、私(🐸)(sī(🥀) )の子供たちから言(yá(👱)n )えば母(mǔ )かあ(📦)さんの(😛)友(🍰)だちであ(⛲)ったからで。かつみさんと(🐜)いって、あ(🙌)の甥の達(dá )者たっ(🛅)しゃな時(⛪)分(fèn )には親しくした(🎚)人だ。あの甥は(👓)土(🔴)屋つちやという家(jiā )に(⚓)嫁とついだ私の実(shí )の姉(zǐ )の一人息(😖)子(zǐ(👐) )ひとりむすこ(🐳)にあたっ(🎂)ていて、年(nián )も私(sī )とは三(🚃)つし(🦆)か(💔)違わ(🍟)なかった。甥と(🌯)いうよりは、(🍣)弟に(🌤)近かった。それ(💅)に、次郎や末子(👔)の生まれた(📟)家と、(🦏)土(🥁)屋(✊)の甥(🍥)(shēng )のしばらく住んでいた家とは、歩いて通えるほど近い(🌙)同じ隅(💟)(yú )田(✡)川(📑)すみ(🤩)だがわのほとりにあっ(😊)た(⬛)か(😁)ら(🤐)、そんな関(wān )係(🌪)から言(🎆)っても以(☔)前(qián )にはよく往(wǎ(🎼)ng )来した間(🥫)がら(🍷)である。次(📙)郎の(🗿)ちいさな時分(fèn )には、かつみさんも母(🥁)さんのと(🏥)ころへよく遊び(💛)に来て、(🚛)長(zhǎng )火鉢(💆)な(🌱)が(🏇)ひ(🐄)ばちのそ(⏬)ばで話し込んだ(🎞)ものである。こ(🕜)の母さんの友だちです(🚰)ら、(📹)次郎(🎖)が今あっ(🏢)て見ては(🍕)わ(🏽)か(🏦)らないくらい(🤐)になってしまった。
寢(🐈)覺ねざ(🧐)めには、浦島(🔵)(dǎo )太郎う(🏃)らし(🤱)またらうの(🏍)釣竿つりざをと(🧀)いふものが有(🔤)ありました。それも伯(bó )父を(📌)ぢさ(💄)んの(📁)話(🏨)(huà(🐇) )はな(💵)して呉くれ(🉐)たこ(🌁)と(🦇)で(🗑)すが、浦島(🧘)太郎(láng )うら(🔜)し(❄)またら(🕶)うの釣つりをした(🙇)とい(🔓)ふ岩いはも(🤳)ありま(🖼)した。それから、あの浦島(dǎo )太郎うらし(🎢)またらう(📱)が龍(lóng )宮りうぐう(😰)から歸かへつて來きまして(🎉)自分じ(🗂)ぶんの姿すがた(💣)をう(🏣)つして見みたといふ池いけもありまし(🍦)た。
「(🌈)いや(🛡)な次(🌔)郎ちゃ(🛵)ん、わ(🏥)たしを忘れちまったの？」
峠(gǔ(🌉) )たうげの上うへか(🔠)ら村(cū(👌)n )む(🏍)らの小學校せうが(➖)くかうへ通かよふ生(🚸)(shēng )徒せ(⬅)いとがありました。近ちかいところ(🍒)から通かよふ他ほかの生徒せい(📑)と(🗣)と違ちがひ(🍒)まして、子供こどもの足あしで(🎡)毎(mě(🤜)i )日まいにち峠(😑)たうげの上う(🚡)へから通かよふのはな(🐵)か(⌚)／＼骨ほ(📎)ねが(🅰)折おれまし(🌝)た。でも、この生徒(🏇)せいとは家うちから學校(🛎)がく(🛃)か(💓)うまで歩(🌠)あ(😦)るいて行ゆく路(🏀)みちが好す(⌚)きで(🚾)、降ふつ(📳)ても照てつても(🆖)通かよひ(📜)ま(🐲)した。
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