の(🌽)声が鳴(🍰)りわ(🍯)た(🍖)った(🚲)。ちょうど(🚮)そのとき黙々塾(shú )もくもくじゅくの一(🔭)隊が入(💿)場した。
「おらあハア三度のご(📴)飯を四(👱)度食べ(📁)ても野球は(🥈)見たいほ(🥇)うで(👿)」と善(shàn )兵衛がいった。
「勝(shè(🏌)ng )てそうもないなあ」と(🐥)善兵衛がいった(📐)。すべての応援者も力が抜けて(🐥)し(👡)まった(🥎)。実際柳(liǔ )の成(chéng )績(🤒)はおどろくべきもの(🕛)であった、か(⚓)れ(🗓)の(🛶)球は速力(🔯)において五大洲にお(👯)とって(🖤)いるが、その(🏓)縦横(🌷)自在(🌆)な正奇の(🥩)球は(💨)回が(🔻)重なるにしたが(🧥)って熱気をおびて(🚲)きた(🌳)、ど(⌛)うかして(😶)かれが敵に打たれこむときには小原が(👽)マスクをぬ(🧙)い(👨)で(🏅)ダイヤモン(🔢)ドへ進ん(💮)でく(🤵)る、そうしてこういう(🥏)。
「五(wǔ(😯) )大洲(zhōu )の頭にか(🕥)にを(🎖)這は(🕐)わせてやろうか」
一同は(🤟)わらった、しかし先(〰)生はにこりとも(🔳)しなかっ(🙉)た。一同はさ(🎳)るま(🛷)たの(🖤)ひもをさげてへ(🕦)そ(🐟)をだした(🔼)。先(🥓)(xiā(🎷)n )生は(🤪)第(dì )一(⚽)(yī )番(🐝)の五大洲(zhōu )だいし(🎠)ゅう(⏰)((🔚)投手(⛱))のへそのとこ(🤐)ろを(💂)押して(✉)みた。
「なに(🎄)をぐず(🐟)ぐずしてるんだ」
そのころ(🛴)学校内(nèi )で奇怪な(📙)風説が伝わった、(🐜)生徒の中(👸)で女学(💣)生(shēng )と(🍮)交際し、ピア(🗝)ノ(🕯)や(🈂)バイオ(♟)リンの(⏱)合奏をしたり、(✅)手(shǒu )紙(🎇)を交(jiāo )換したり、飲(🤸)食店(dià(🏿)n )に出(chū )入りしたりするものがあ(➡)る(⚽)、いまのうち(🔈)に探しだして制裁を加えな(💁)ければ浦和中学の体面(😉)に関(⚓)する(🎱)。
(🏘)五大洲はま(🌮)っすぐな球(💴)たまをだした(🌇)。戞(🏗)然(rán )かつぜ(🚍)んと音がした、見物人(ré(👛)n )はひやりとした、(📌)球は(🔘)は(🦄)たして千三に(💴)向か(👽)った、千三は早(zǎo )くも右の方へよっ(👚)た。
「(🚳)もっと(🤷)寝ててもいいよ(🚗)」と伯父(fù )さ(🕝)んはにこ(📖)にこして店(♟)から声(👦)をかけた、かれはもう豆腐とう(📫)ふをおけ(🤩)に移(yí )してわらじ(🙅)をはいている。
「つまり(🏋)球を打(🕒)ってとれないと(🧝)ころへ飛(fēi )ばしてやればいいん(♉)です(🕴)」
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