日本《일본 노모》2行目ライン
일본 노모あらすじ
「妙みょ(🚦)うなも(🌛)んだ(💡)ね(👁)、(⏺)選挙な(🎛)んて(🏝)。」
それは第(dì )二の笞だっ(🗞)た。しかも(🚕)、第一(✨)の笞よりはるかにきびしい笞だった。
朝(cháo )倉(🖱)(cāng )先(🦐)(xiā(😄)n )生は(🌼)、そこでまた口(kǒ(🥞)u )をつぐんだ。塾生たちの中(🍝)には(🐧)、話がそ(🔭)れで終わったのかと(🌵)思い、そっと(🕝)眼をひらいて、先生の顔(yá(🔫) )を(🛃)のぞいて見たものもあった。
かれは(🥗)、むろん、その(🏍)ことに気が(❗)つ(🔵)いて(🥈)いた。しかし(🐐)、べつに気を(🎫)くさらして(🔐)はい(✉)なかった(👬)。毎回開塾の当初はそ(🤓)うだったし、時刻どお(🤽)り(🎄)に板(🏄)(bǎn )木が鳴(👉)ることさえ珍(zhēn )めず(㊙)らしか(🚈)ったので、(🔂)今朝の板(✂)木(🎡)(mù )当番(fān )の(➡)正確さだけでも上でき(🚻)だ(✝)ぐらい(🕚)に思(sī )って(🤢)い(🐼)たの(🤯)である。
朝の行(há(🥕)ng )事は(🌤)、まず室(🚎)内体操にはじまった。それは友愛(ài )塾のために特に(🌈)考(kǎ(👣)o )案さ(♌)れた(😇)もので、その指導も指揮(huī )しき(🐓)も次郎の役(🎣)割(🛫)だった。体操がすむと、朝(🐪)倉先生(🛵)の(🚓)合い図(🍓)で静(💫)坐せいざに(😍)入っ(🌀)た。これは就寝(qǐn )前(🍳)の静坐にくらべ(♑)ると、いくぶん(🧡)なが(🌗)か(🙃)ったが(💆)、そ(😤)れ(🎽)でも、せい(📲)ぜい十四五(👘)分(📲)(fèn )ぐらいだっ(📳)た。次(🥥)郎(🕥)は、今朝(cháo )も足音をしのばせながら、(🎑)塾(📔)生(shēng )たちの姿勢を直してやった(👶)。
みんなは(❌)、しずかに眼を見開(kāi )いた。窓の(🎡)す(🍵)り(🎟)ガラ(🐕)スはもう(🍢)十分明るくなっており(🈳)、ほ(🎂)のかな紅をさえと(🌮)かしていた。
次郎(láng )は足音を(🍭)たてな(🙆)い(🍅)よう(🏧)に、みんなの間(🥓)を(♑)あるきまわり、いちじ(📰)る(😣)し(🍫)く姿勢のわ(🐤)るい(🚮)のを見つけると、それをなおして(🕉)やった(🥩)。
大(dà )河は、そ(🛎)れ(⭕)でも同(tóng )じ調子で打(🚔)(dǎ(🦕) )ちつづけながら、(🔩)
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