(🦂)実際(jì )それは師範生徒(🚱)からでたうわさである、師(🏗)(shī(🕗) )範生徒(tú )は中学生にく(🤥)らべると学資(🗝)も少(shǎo )ない(💓)し、また富(🤮)める父兄をもたぬところからなに(🌏)か(🌖)につけて不自由勝ちで(✔)ある(🎎)、(🚿)それに(🙈)反し(📬)て中(zhōng )学生は(🧑)多(🐛)くは相(xiàng )当の(〽)資産(🏨)ある(🔌)家の子(zǐ )である(🐰)、かれらは自由(🛷)にぜいたくなシャ(🅿)ツ(🛺)を(🕑)買(🙋)い、ハイカラな(🌹)文房具(🍞)を用い、活動(dò(🏇)ng )や芝居(jū )などを(🔖)見物し、洋食屋(🚢)へも出(chū )入(📞)(rù )り(🍟)す(🏙)る、そうさせ(🎎)ることを不純だと思(sī )わない父兄が(🎷)多(🆙)(duō )いのである。
「きたきたきた」
千(qiān )三はじっ(📀)と考えた。
久(jiǔ )保(bǎo )井(jǐng )校長のつぎにきた(🛐)熊(🍠)田校(xiào )長と(🧙)い(🦄)うの(🏋)はおそろし(📹)く厳格な人(rén )であった、(📦)久保井先生は温(wē(🏅)n )厚(🕕)で(♉)謙遜で中和(🚅)の(🖨)人で(👷)あったが、熊(xióng )田先生は(🥃)直情径行(💃)ちょくじょ(⛽)うけいこう火の(🧤)ごとき(👏)熱(rè )血(📔)と、雷霆(⬇)(tíng )らいていのごとき果断をもっている(🤢)。もし久(jiǔ )保井校(xià(🚯)o )長(🀄)が(🙏)春なら熊(🕛)田校長は冬で(🔎)ある、前者(〰)(zhě )は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者は(🤓)寒(há(🎌)n )風凛烈(🎙)りんれつ! どんなに寒い(🌠)日でも熊田(😈)校(xiào )長は外套が(🕣)いとうを着ない(⛔)、校(😃)長室に火鉢もおかない、かつ(⭕)て大吹雪おおふぶきの(🈶)日(rì )、生徒はことごとくふるえて(💔)いた日、校長(🚤)は校(♈)庭(tíng )にでて雪(xuě )だる(🍷)まを(🌄)転がし(🗺)まわった、その(🤼)髪となく(🛺)目(👠)となく口(🐻)となく、雪だらけに(👓)な(🐟)った(💫)が少しも(♿)ひるまなかっ(🍕)た。
「青木(mù )君(💪)、ぼくの(🦎)学校へ入(😨)学(🍳)したまえよ」(👼)
「(👞)勝(👶)てそう(🐗)もないなあ」と(🏨)善(➰)兵(bīng )衛がいった。すべて(🕥)の(💌)応援(🌀)者も力が抜けてしまった。実際(🍠)柳(✍)の成績はお(💅)どろくべきものであ(🔵)った(🔂)、かれの(🏘)球は速(🔋)力におい(📒)て五大(🎡)洲(👩)におとっ(🏜)て(🐳)いるが(🔢)、そ(🐘)の縦(🏪)横(🚫)(hé(🦌)ng )自(zì )在な正奇(㊗)の球(🔝)は回が重なるにした(🚑)がっ(😙)て熱気(qì )をおび(🚜)てきた、どうかし(📞)てか(🕷)れが(🚚)敵に打た(💴)れ(😵)こ(🐟)むとき(🗜)には小(🦉)原が(🚍)マスクをぬいでダイヤモンドへ(🐔)進(jìn )んでくる、(🦐)そ(🧗)うしてこういう。
なにを(🆒)思(sī )っ(🤤)た(❔)か安場のノックは(🥙)峻(📃)辣しゅんらつ(🐢)をきわめたものであった、難(😫)球(qiú )ま(😇)た(🍼)難(ná(Ⓜ)n )球(qiú )! (💛)第一(🤤)番に(⛏)三(sān )塁手(shǒ(😊)u )がミ(🤺)スする、つい(🚈)でショート(🎒)の青木(💄)、(☝)これもみご(🥘)と(🍌)にミ(🆕)スす(🎍)る、やりなおす、またミスする、三(📚)度(dù )、四度! 千(qiān )三は(🐪)次(cì(⬜) )第(dì(👈) )に胸が鼓(🛵)動(dòng )こどうした、(🕕)見(🐰)物人は口(kǒu )々(😑)にののし(🤠)る。
「お(🍋)い、だ(💎)いじょうぶ(🛶)今(🛺)日の(🦓)試(shì )合(🖕)はこっちのものだぞ」(💰)
浦(🥥)中は必死になった、小(📌)原、柳は死(sǐ )に物狂い(📠)に戦った、が千三(📍)の快技はあらゆる難球を食いとめた(🍴)、か(✨)れはしっ(🍥)かりと腹を落ちつ(✴)け(🐬)た(🐈)、かれの頭(tóu )は(🤺)透明で気がほがらか(🍰)であった(🏍)。
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