二人(rén )より(💵)もちょっ(🕟)と(🌵)ま(💲)えに(🧑)、次郎(💁)も(♈)帰って来(😉)ていた。彼はもう(😎)机(🏪)に(🥀)ついて、日(rì )記か(🤓)何(🆔)(hé(⬇) )かをしきりに書いていたが、(🍨)恭(🆕)一のあとから大沢がはいって来(lá(🚨)i )たのを見ると、(😼)思(😚)(sī )わずいや(🐭)な(🌏)顔を(💋)した。五(wǔ )年(🤹)(niá(🏈)n )生(shē(🏔)ng )にしても(😾)老ふ(📉)けている大沢の顔(yá )付や、(🎐)その堂々たる体(tǐ )格(♌)が、恭一の同級生だとは、彼に(🚪)はどうしても思えなかったの(🌱)である(💯)。彼の頭には、す(⚡)ぐ雨天体操場の光(🏺)(guāng )景(jǐng )が浮かん(💒)で来(lái )た。山犬や、狐や、三つボタンの仲間ではあるまいか。そう思うと(🗾)、(📊)恭一が(🖼)そん(😧)な生(💧)徒をつれて来(🤔)たの(🍜)が、腹立(lì )た(👓)しい気がした。彼は、しかし(📄)、仕(shì )方なしに、大沢に(📚)向って(🔯)窮屈そ(📉)うなお辞儀(🗃)を(🔬)した。
「だって(🥩)、五年生(🛁)は無茶ばかり(👢)言(➡)う(🌅)んです。あ(📭)んなこ(🌁)と言(🕢)われ(😌)て、僕、へ(⛓)こ(💒)んで(🔸)いたくないんです(🗡)。」
(⚪)乳母(🥇)のお(👏)浜には(🚹)、次(cì(🌬) )郎は(🎾)、(🆒)それから(😾)も、(⛳)たびたび手(🛐)紙を出(chū )した(✈)。返事には(🎃)、(🍟)い(🚜)つもき(🚌)ま(🍙)って(🧚)、一番になれとか(⬆)、偉い(🌬)人になれとかいうようなこ(🍍)とが書い(🏜)てあり(🏬)、また、(🍬)それと(🛩)なく、今度の母との折(shé )合(🏒)(hé )いがうまく行っている(🥗)かどうか(🎓)を、知り(🔢)たいよう(🍻)な文句(🆔)が(👈)つらねてあった。次(🍳)(cì )郎は、(🕓)しかし(🚰)、そのいずれに(🖇)も、たいして(🈸)心(xīn )を動かさ(🎂)なかった(📏)。彼は、そ(🌙)うした手紙によって、お(🈵)浜(bāng )の自分(🖐)に対(📴)する愛情(😘)を(🔍)十分(💆)に味わいなが(👲)ら(🤠)も、すでに(🍼)一(yī )段(duàn )と高(🎄)いところに(〰)立って(🎾)、(🐉)その中の文(wén )句の意味を読(🤤)もうと(😷)する気持に(🌨)なっていた(🍡)。それは(♑)ちょうど、多くの大(dà )学生が故(✌)郷の母から来る訓戒(🤙)(jiè )の手紙を読む時の気持(chí )と(🆙)、(🌚)同(tóng )じようなものであっ(🤟)たら(🧒)しい。
(五年生に口実(🥤)を(🎚)与えてはな(😀)らない。)(🛥)
彼(bǐ(⚽) )の人生(💲)は、中学校(xià(🌤)o )入学の(🎳)第一(🐺)日目に(🥩)おいて(🎵)、すでに急(jí(🌖) )激(🥣)な拡が(😌)りを見せて(💺)いた(👗)の(🈷)である。
「だから、ぺ(😇)こぺこしないでもす(🏄)むようにし(🎭)てやろう(🤺)かって、言ってる(👪)んだ。」
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