家(🚠)の(🔏)裏に(🛌)は別(🥞)に細(xì )い流があって(🏌)、石の間を落ちている。山の方(🍱)から来(🥈)る荒(huāng )い冷い性(📝)質の(👺)水(shuǐ )だ。飲料(🤞)には用いられないが、砂で(🍿)も流れ(🐈)な(🏘)い時(shí )は顔を洗(📶)うに好い(🥄)。そ(🌖)こにも高瀬は(😋)生(shēng )き(🍨)のままの刺(cì(🐎) )激を見つけた。この(🏽)粗(cū )末ながらも新しい(♊)住(zhù(💳) )居(jū )で、高瀬(là(🤔)i )は婚約(yuē )のあった人を(🎫)迎(✌)える仕度をした。月(yuè )の末に、彼は結(jié )婚した。
包み隠し(🍇)の(🆗)無い話は高瀬を笑わ(〰)せた。学士は更に、
「……(🕌)私も(💌)今、朝(cháo )顔(yá )を作ってます……上田ではよく(🛸)作(🐣)りました…(👇)…(🌃)今年(⛱)はウマく(🏏)いくかど(🦁)うか(🚨)知り(🌧)ま(💄)せん(🍈)がネ、ま(🔛)あ見に(👪)来(lái )て下さらんか」
「正木(🥂)さん(🥜)、(🗻)一寸この眼(🧖)(yǎn )鏡を掛けて御(🐜)覧(lǎ(⚪)n )なさ(🆖)い」
学士(🔉)が(🌦)窓のところへ来た(🌀)。
お(🕌)島はど(🗣)うす(🏈)ることも出来ない(🌾)ような(🛢)調子で言(yán )って、夕方の空を眺め(🤣)なが(🕳)ら(📔)立(lì )っていた。暮色(🌋)が迫(🦕)って来(👰)た。
更に二(🅱)年(nián )ほど過ぎた。塾で(🦏)は更(gè(✔)ng )に教室も建(🍿)増したし(🗺)、(🌗)教(🦀)員の手(💴)も増ふやした。日(rì )下部(🥃)くさかべといって塾のためには忠実(🐬)な教員も出(chū )来(lái )たし、洋画(huà )家(🎅)(jiā )の泉も一(yī )週に一日(🌁)か二(🏀)日(rì )程ず(🥢)つは(🚬)小(xiǎo )県ちいさが(🤦)たの自宅(zhá(⛏)i )の方から(🌅)通(tōng )っ(🔑)て来てくれる。し(📌)かし以前のような賑にぎ(🗃)やかな(🥀)笑い声(shēng )は次(🕣)第に減(🌺)(jiǎn )って行った(🕧)。皆な黙って働(🔨)く(🎎)ように成(chéng )った(🏜)。
その人は身を斜めにし、うんと腰に力を入れて、土(tǔ )の(🍙)塊か(🧓)たまりを掘起(🚋)しながら話し(🖇)た。風(🚮)が来(🚕)て青(🔹)(qīng )麦(mài )を渡るの(🔷)と、谷川(🙄)の(🌿)音と(🤜)、その(🥅)間には蛙(🐽)の鳴声も混って、(🤥)ど(🉐)うかす(🧕)ると(📬)二(😛)(èr )人の話はとぎ(🌤)れと(🤽)ぎれに通ず(💯)る(🤧)。
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