「郡(jun4 )の団長(🏟)なんかやって(📂)ると、あ(🌬)ん(😈)な(🐜)ふ(🚢)う(😰)になるもんかね(🏡)。」(🦋)
と、次(cì(🆖) )郎はち(🏥)ょ(🏩)っ(🚿)と考え(🖌)ていたが、
かれは心の中(zhōng )で強く(🏴)否定した。し(🚰)かし、否定した心その(🎐)ものが、(🕷)やはり、ふだん(📳)の秩序(⏰)を失った(🌩)心でしかなかったので(💃)ある。
七時の朝(🐶)食までには、まだ二十分ほど(🎐)の時間があり、その間に食事(🦈)(shì )当番は食卓(📸)しょく(🎷)た(📱)く(🔹)の準(zhǔn )備(bèi )を(⬛)やり、そのほか(📤)のものは、自由に新聞に(🗃)目をとお(〽)し(🌬)たり、(🏉)私(🧘)(sī )用(yòng )をたし(🔘)たりするのだ(📶)った。次郎は(🤪)、(👸)いつ(🔉)も(😊)なら、こんな(🍴)時間にも、できるだけ塾生たちに接触(🤪)せっしょ(👲)くし(🐜)て、か(🔖)れらの感(gǎn )想をきいたりする(🤬)の(➿)だったが、今(jī(👛)n )日は、広間を出(chū )るとすぐ(🔄)、塾長室に行(háng )き、朝(cháo )倉先(xiān )生(🌦)(shēng )に向(xiàng )かって(🔐)、な(🚜)じ(🎶)る(🌬)ように言った。
(😉)次(cì )郎がはたきをかけおわ(🥤)り(🔤)、箒ほうきをにぎるころ(🚢)になっ(🌹)ても、ほか(👻)の(🔰)部(bù )屋は、(🎃)まだどこも(🍟)ひっそ(💬)りと静(📅)まりかえってい(🏑)て、板木(🤖)の音だけ(📊)が、いつ(👢)までも鳴りつ(🍧)づけていた。
朝倉(cā(🚺)ng )先生(shēng )は、そう言って微(📶)笑(😁)した。そして、それ以上口で(🗽)説きふせること(🐏)を断(duàn )念(🦋)した。いずれはこ(♌)れか(🔎)らの(🥨)生(shēng )活(📸)体験が(🛐)、徐(xú(🌵) )々じょじょにかれら(💡)を納(👜)得(🦑)(dé(🧀) )させるだろう、とい(🏐)う(🈂)のが先(👅)生(shēng )のい(🙍)つもの信(🚺)念だったのである。
塵ちり(🈁)を(📄)廊下(xià )に掃(sǎo )はき出すと(🔸)、かれはバケツに水(👫)を汲くんで来て、(🔳)寝間ねまと事務室とに雑巾ぞうきん(🤔)がけを(👅)は(🛌)じめ(🏞)た。窓をすっかり(🤡)あけ(🏣)はなった、(✳)まるで(🛋)火の気のない(✨)、(🏇)二月(🚥)の(🔥)朝の空気(🎹)は、(👁)風がないために(🏇)かえってきび(🤦)しく(💎)感(👄)(gǎn )じ(🚾)られた(🔬)。これ(🍕)までたび(🎂)たび(🈚)同(🧒)じ経(jīng )験をつんでき(🐂)たかれにとって(😈)も、仕(🌎)事は決(jué )してなまやさ(💻)しいもの(💕)では(💟)なかった。どうか(➡)すると、手がしび(📶)れる(🗜)ようにかじか(➡)んで、雑巾が(🦊)思(🌡)うようにし(🗞)ぼれず(🏋)、また、拭ふいたあと(🦍)の床(🎼)板が、つ(🚊)るつるに凍る(㊗)ことさえあるのだった。かれは(🔛)、しかし、二つの室(🤱)(shì )を(🌾)すみからすみまで(🧘)、たんねん(🌦)に(🧤)拭ふき(🙎)あげた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025