漫画《射精 時間 伸ばす》2行目ライン
射精 時間 伸ばすあらすじ
(😩)血(🔸)書は約(yuē(🙏) )束どおり(👿)、あく(♊)る日、始(shǐ(🚠) )業前(qián )に花(huā )山校長に(🅾)提出(🛳)(chū )された。平尾も、田上(shàng )の勧(quàn )告(gào )で、署名血(👽)判には案外すなお(🐳)に同意(yì )し(🚓)た。しか(📇)し(🤦)、みんなを代表(🔃)して(📅)校長(⚽)室(🕺)に顔を出す(🈳)ことについて(💶)は、彼(bǐ )は最初のうち(⏳)なかなかう(🤵)んとは(🕘)言わなか(🔓)った。田上が(😦)、(🐵)君は総(zǒng )務(wù )とし(🕘)てただ顔を(🍬)出し(🙅)て(🔴)さえく(🏎)れ(🛁)ればいい(😩)、(💟)校(♊)(xiào )長との(😬)応酬は一切自分がひきうけるから、と、な(🕷)る(🏪)だけ彼(bǐ(😓) )の責(zé )任(😢)(rèn )を(🛸)かろくす(🎖)るようなことを言(yán )ったので、やっとの(🛩)こ(🖖)と(🌽)彼(🛩)も(🚀)承知したの(🎏)であった。
そう考えると(🍒)、「(🐊)かわい(🖲)そうに」(🗳)とい(📈)う先生の(📑)言葉の意(yì )味は、(🥉)これまで考えたのと(📇)はまる(🎦)で(💳)ちがったものになって来(lái )た。先(xiān )生(shē(💫)ng )は(🦐)、(🆕)その言葉に何(hé )もとくべ(🍵)つな意(yì )味をもた(〰)せようとされたので(🛤)はない(🎯)。ただ先生(😧)のは(🛀)っきりしたご決(💽)意と自分に(🕢)対する愛情とが結びついて、何の作為さく(🤹)い(🔤)も(🏅)なくそ(💞)んな言(🚊)葉となってあら(🌰)われ(🛫)たまでだ。それに(✅)し(🔯)ても(😼)、先生(shēng )のそ(🥏)のご決意(yì )に(🎥)つい(💫)て、自分がこ(🌃)れまで一度も考(kǎo )えてみ(♌)ようとさ(♒)えしなかったとい(♉)う(💼)ことは、何という愚かさだったろ(🚎)う。先(💖)(xiān )生(shēng )が自分をどう考え(🥍)ていられよ(🔭)うと、(🍁)その意(🕓)味(😥)で、自分はたしか(🖇)に(👫)己を知(🤑)ら(🍽)な(😫)い飛(fēi )びあがり者だったにちがい(🚇)ないのだ！ 次郎の自己(👃)(jǐ )反(fǎn )省は(🎬)、(💭)昨日以来、こん(🗳)なふうに次第に深まって行くばかりだ(💩)った(🤨)。「かわいそ(🧟)うに」とい(➿)う(🌌)言(🤚)葉を、先生(shēng )のごく自(zì )然な(🕒)愛(ài )情の言葉だ(🎼)と思えば思うほ(❗)ど(📪)、(🎤)そ(😄)れが(🚒)深(shēn )ま(〰)って行くのだった。しかし、そ(♊)うした自(zì )己反(🛵)省の苦し(🥈)みは、彼(bǐ )にとっては(😤)そう(🥠)めず(🌸)らしいことではなかった。彼は中学入(🍥)学(xué )以来、とり(🥅)わ(🚷)け白鳥会入会(huì )後は、絶えず自己反省(shěng )の苦し(🚽)みを(💿)味(wèi )わって来た、といっ(👶)ても言(❣)いすぎ(🎰)ではなかったのである。だか(😞)ら、も(🍪)し(📨)そ(🌝)れ(🌌)に朝倉(👑)先生の問題が直接(jiē )結びついていなかったとす(🗓)れ(🦑)ば、彼は、きょう学校(🛁)で、(🌪)同級(🐆)生たちにあ(📈)やしま(👆)れるほど暗い(🧜)顔はしていなかったかも知れな(🌖)い。彼を絶(jué )望(🎎)(wàng )に(🌐)近(👨)い(⛑)ほどの気持にさそいこんで行ったのは、何(hé )といっても、朝倉先(🕊)生(🕙)の辞任(rèn )が決(💸)(jué )定的(👉)であるということに気(🙇)(qì )が(🔲)ついたことで(✊)あった。彼(📈)はそれを(🐺)思うと(💔)、もう(📧)何も(💐)考える力がなかった。幼いこ(⛑)ろ、(👉)乳母の(🍞)お浜(🍄)に(🏏)わかれたあとのあのうつろ(🥋)な気持(🐣)(chí )、母(mǔ )に死別れ(🐚)たあ(♓)とのあの萎し(🙁)なえ(🔈)るような気持、それがそ(💦)のまま現実となって身にせまって来(🥜)(lái )るような感じがして、きょうは朝から誰(shuí )とも口をきく気(qì )に(💼)な(🔉)れな(📙)かったのである。
「(⏳)こな(🍵)い(〽)だ、重田(🗂)の父から、(📐)千(🤬)ちゃんの(🏊)お父さん(🦄)に、(🧡)気をつけてい(🚇)た(🧚)だくように、(🚇)話してもらっては(🍳)ありますの。」
「(💋)する(🚤)と、馬田は(🛵)このま(🎁)まほってお(🤜)くつも(📽)り(🗑)で(🎫)すか。」(🌖)
「(🔽)そ(💹)うかなあ。しかし、僕たちが(💫)入(🙆)学(xué )した時(💞)(shí )のことを考(kǎo )えてみたまえ(💼)。五年生(🌓)の鉄(🦗)拳制裁に(🔸)びくと(🎎)もしないで反抗し(🦏)たのは、本(🏖)田(🍋)だけ(🌔)だった(🆕)ぜ。」
「同じクラスの人が(🦀)、あの村から一人(🛳)でも学校に(🔩)通っていれば、毎(měi )日道づ(🦀)れが出(chū )来(lái )るん(Ⓜ)だけれどねえ。……ま(🏦)さか、次郎さ(❄)んに待ちあわ(🎣)して(🤟)いただ(🛵)くわけに(🛰)もいくまいし。……」
「あたし、やっぱ(🌫)り(💂)そっと逃げてい(🍖)る(🔢)方が一番いいと思いますけれ(🥢)ど。」
「(🐸)悲(bē(🕝)i )観しき(🦅)って、どうにもならない(🔋)んだろう。」
「君自身で？(🏥)」
次郎(🥇)は、も(💤)うす(🏈)っかり、い(🕡)つ(😶)もの彼をとり(🕷)もど(🤒)していた。
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