日本《えろ 漫画 痴漢 電車》2行目ライン
えろ 漫画 痴漢 電車あらすじ
翌朝高瀬は塾へ出(chū )ようとし(😏)て(🔂)、例(🕹)のよ(👂)うに(👄)鉄(Ⓜ)道の(📳)踏切のとこ(🚪)ろへ出た。線路を渡って行(háng )く塾(shú )の生(🐐)(shēng )徒などもあった。丁度そこで(🙅)与(yǔ )良町(dī(⌚)ng )よ(🏝)らまちの方からや(🍶)っ(👣)て来(lái )る子安に逢(fé(🌶)ng )っ(👱)た(👭)。毎(🏥)時いつも言(yán )い合せたよう(📵)に(🤖)皆なの落(luò )合うところだ。高(gāo )瀬(🙂)(lài )は子安を待(🍮)合せて、(🧦)一(yī )諸(✴)に塾の方(🥂)(fāng )へ歩い(🐎)た(🗨)。
「また(😚)大(🛳)工さんの(🗄)家の娘と遊ん(😄)でいるじゃないか。あ(⬆)の娘(niáng )は(🐡)実に驚い(🚓)ち(🐺)ゃった(🥡)。あ(🥃)んな(🤜)荒い子(📙)供と遊ばせ(🍐)ちゃ困(kùn )るナ(☔)ア(👅)」
高(😧)瀬はこ(🌁)の人(🥗)(rén )が(🍝)来(lái )ると、百(🏁)姓(xìng )画家えかき(🧟)のミレエのことをよく(⏪)持(🐴)出した。そして(🚆)泉から仏蘭西(💎)フラ(🦑)ンス(🤮)の田舎(shè )の話を(🤪)聞くのを(🎽)楽みにし(💡)た。高瀬は泉が(🔠)持ってい(🤡)る種(🏵)(zhǒng )々(😷)さ(🔍)まざまな(👉)ミレエの評(👖)伝(🙄)を借(🎒)(jiè )りて読み、時(shí )にはその一節を(🚤)泉に訳して聞かせた(🤤)。
こう内(nèi )儀さんも(👭)働(dòng )きながら言っ(😴)た。
「ホラ、勇(☕)の下(⛵)に女の児が居ま(👸)しょう。上田(📰)(tián )で生(🕤)れた児(🐵)です……真実(⛩)ほんとに親の言う(🔌)ことな(📤)ど(🥙)は(✈)聞かない…(👞)…苦(🍸)(kǔ )しい時(shí )代に出来た児はあ(♟)あ(🔳)い(🈚)う(🤐)ものかと思います(🦗)ネ(🆔)……ウッチ(📶)ャリ放しに育った児(ér )ですからネ……子などに(⏯)関ってはおら(🆘)れなかった(🔓)んです……(🔋)し(🥓)かし(📂)、考(✳)えて見ると、私の(🈁)家内もよくや(🗻)って来ましたよ(🕣)。貧(pín )苦(kǔ )に堪(kā(📤)n )たえる力(🐬)(lì )は家内の方(fāng )が(🚉)反って私よ(🏓)り強い(🌑)……」
この(📃)半ば家庭のよう(🤣)な学(🔝)校(xiào )から、高瀬(🌧)は自(🍭)分の家の方へ帰(guī )って行く(😀)と、頼んで置い(🥇)た(🤒)鍬くわが届い(⚪)ていた。塾(☔)で体操の(🥎)教(🚙)(jiāo )師をし(😤)ている小山(👵)が届け(😚)てく(🚄)れた(👿)。小山の家(jiā )は町(dīng )の鍛冶かじ(🔂)屋(wū(⏮) )だ。チョン髷(qū )ま(✂)げを結った阿爺おと(👼)っさんが鍛(🔱)う(💊)ってくれ(🙏)たのだ。高(gāo )瀬はそ(💚)の鉄(🗒)の目(mù )方の可成かなりあるガッシリとした柄(bǐng )のついた(🏼)鍬を提げて、家の裏(lǐ )に借りて置いた畠の方へ行った。
と学士は今(♿)(jīn )ま(♒)でにない忸々なれなれし(🔐)い調子で話し(🥣)掛け(⬜)て、高(gā(🌏)o )瀬(🕟)と一緒に石垣側わきの段々を貧しい裏(🚑)町(㊙)の方へ降(jiàng )り(👖)た。
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