級(💬)の(🦕)重なるも(🎴)のが(📊)五(😘)(wǔ(🤱) )人(🍊)集(🔗)まって相談(🍘)会(🥟)を(🖋)開いた、(🐓)もし手塚であるなら同級の(🖇)恥辱だ(🏞)から(🍸)なんと(🐞)かい(✍)まのうちに相当(🛢)の手段を講じなければな(🥜)るまい。これが会(😂)議の(📊)主(🐷)眼であった。
昨夜ゆう(🚘)べ熟睡したのと、昨日(rì )一(🕌)日練(liàn )習を休ん(📤)だ(🦈)ため(💧)に一同(tóng )の元気はす(💯)ばらしいものであ(♐)った、安場はす(🕋)っかり(🎀)感(🌝)激した。
「(🏆)どうかして勝(🖋)たし(🐪)てもらいた(📯)い、(🥟)わしが生徒に野球(qiú )をゆるしたの(📝)は少(📄)(shǎo )し考(🍴)えがあ(☕)ってのことだ、この町の(🦐)ものは官学を尊敬して私学(💋)(xué )を(😚)軽(♏)(qīng )蔑(miè )け(😾)いべつする、いいか、中学校(🤳)(xiào )や師(📏)範(fàn )学校の生徒(tú(🌚) )はいば(💧)る(⛔)が(🙋)、黙(mò )々塾もくもくじ(🏄)ゅくの生(👢)徒は小さくな(💶)っ(😭)ている(📡)、(⛓)なあ安場、きみもおぼえがあるだ(➖)ろう(💀)」
「そろそろいい時(shí(♓) )分だよ(⛅)」
「ど(🤺)こへいったんですか」と光一がきく。
「(🦇)今日(rì )き(📆)ょうは休むよ(🍲)」と安場はいっ(🍚)た。
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