何処で教わる(⚾)と(🖤)もなく、(🦕)鞠子(zǐ )はこ(🏵)んなことを(💜)覚(🍜)え(💗)て(📒)来て、眠る前(qián )に(🚌)家(jiā )中踊(🈁)(yǒng )って歩(🖋)い(🔂)た。
と窓の方を(👬)見る生徒(🔮)もある。庭に出た青年(nián )は(🌙)桜(🚝)の枝の蔭を尋(🙍)ね(💜)廻っていたが、間(jiān )もなく(🐾)戻(✝)(tì )って来て、(🛄)捕(bǔ )えたものを学士(😔)(shì )に勧(quàn )めた。
「さあ(🎱)、パン上(🚬)げるから(🧔)、(🧀)お(🤵)出いで」(🎻)と彼(bǐ )女は娘を(🦒)呼(hū )んだ。
別れを告げ(♉)て(🧤)、高瀬が戻り(🔁)か(🔱)ける(🏋)頃(🕡)には(🛄)、壮(zhuàng )ん(🕙)な蛙(🌐)(wā )の声が(🎛)起った。大き(🥋)な深い(💜)千曲川(🧤)の谷間(jiā(🙌)n )たにあいはその鳴(mí(🤲)ng )声で満(🏽)ち溢あふれて来た。飛騨ひだ境(jìng )の方にある日本アルプ(😂)スの連山(🐊)にはまだ遠く(👋)白雪を(🃏)望(🤱)んだが、高(🏏)(gāo )瀬(là(🍣)i )は一(🏾)つ場(📀)処(🏔)ところに長(♌)く立ってその眺望(🛀)を楽も(🛐)うともしな(🔸)か(🏦)った。不(🦀)(bú )思議(👾)(yì )な寂(🌆)寞(mò )さびしさは(🔔)蛙(💐)の鳴(míng )く谷底の方(fāng )か(😔)ら匍は(🍿)い上って来た。恐しく成って、逃げるよう(🧙)に(🏽)高瀬は妻(qī )子(zǐ(🌵) )の方(fāng )へ引返して行った。
「どう(㊗)でしょう、高瀬(🍳)君、今度塾(🌉)へ御願(yuàn )いしま(🐂)した(👝)伜(👷)せがれの奴は。あれで(🔙)弟と違って、(🎇)性質は温順(shù(🦉)n )すなおな方なん(💨)ですがネ。あれは小学校に居(jū(🎌) )る時代から図(⭐)画が得意でし(🀄)て、(🕤)その方(🈴)では何(🎬)時で(🔖)も甲(🍚)を貰っ(🗣)て(🎄)来ま(🗞)したよ。私が伜に、お前は何(hé )に成るつもり(🕟)だッて聞きま(🔒)したら、僕は(🚠)大きく成った(🚞)ら(🖇)、泉(quán )先(🍍)生(🏹)のように成るん(📋)だな(🏯)んて……あれで物に成り(📀)ましょ(🚆)うか……」
「関わな(🍊)いんじゃなくて、関(wān )えないんで(🙋)しょ(🔹)う……(🛒)」
問を掛けた生徒(🌒)は、つと教室を離(🦁)れて、窓(chuāng )の外(🙅)(wài )の桃の樹の(🐒)側に姿を顕あらわし(🚆)た。
「どうして広(🎗)岡先生のよう(🎣)な人(🤕)が(🛀)こんな地(💑)(dì )方へ入り込(rù(😛) )んで来(🧚)た(🍱)ものでしょう」
高(🤭)瀬(lài )は酒(jiǔ )が欲(🤫)し(🎉)くな(⏪)いと(➰)言って唯(wéi )話相(📣)手に成ってい(🏘)た。彼(🗞)(bǐ )は学校(xiào )通い(🍑)の洋服(🛥)のポケッ(✨)トから田(tián )舎(shè(📦) )風(🏝)な皮の提げ煙草入を(🤲)取出(🍃)した。都会(🥉)の方(🦎)から来た頃(qǐng )か(🚅)ら見ると、髪(⏬)なども長く(🌅)延ばし(🥊)、憂(🈯)(yōu )鬱な眼付を(📦)し(🌽)て、好き(🐌)な煙草を燻(xūn )ふか(📤)し燻し学士の(😿)話に耳(🤛)を(🥅)傾け(📏)た(📼)。
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