と、朝倉先生(shē(✡)ng )はわざと次(🕢)(cì )郎から眼を(🚶)そ(🏯)らしなが(✉)ら(⛱)、
次郎(🐱)は、(🕗)強(qiáng )いてい(🌙)つ(🥒)もの通(🚊)り(🛅)の気安さをよそお(😩)って、靴のひ(🔴)もをといた。
道江は答えないで(🚓)敏子の顔(yá(🚡) )を見(jià(👠)n )た(🏄)。敏(🤶)子は、
「しかし、(😾)ストライ(💹)キになってしまったら、君(😫)の考え(📖)と(🐩)はまるで反対の(🛰)目的(🗃)で書かれたことにな(🍁)りそ(🙀)うだね。」
五(⚾) 道江(jiāng )を(⚪)めぐって
と、徹太郎は(📳)ちょっと考えてか(🍀)ら、
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