「これ、繁(fán )、塾(shú )の(🧜)先生(👹)が被入いらしっ(⚪)た(🖤)に御辞儀しないか(🕶)――勇(yǒng )、お前はまた(🕚)何(hé )だッ(👢)てそんなところに立っているんだ(🛎)ねえ――真実ほ(🏰)んとう(😮)に、高(gā(🔛)o )瀬(lài )さん(😲)、(🔞)私(🥍)も年を取(🔷)りましたら、気ぜわし(🧒)くなって困りますよ――」
「どう(🐁)です、我(wǒ )輩の指は(🚋)」
大(dà )尉等を園内に残して(⚓)置(zhì )いて、学士と(🏖)高瀬(🛅)の(🔚)二人は復た元来た道を城門の方へとった。
(🍾)休(xiū(♿) )みの(🎧)時間(🌄)毎に、(🔌)高瀬は(👴)窓(🌲)へ行(há(🍾)ng )った(🍃)。極く(🔬)幼少(⏱)おさない(🔣)時(🌔)の記憶が彼(🌰)(bǐ(🎙) )の胸に浮(fú )んで(🧑)来た(🐒)。彼は(🍔)自(zì )分もまた髪を長く(⏲)し(🚻)、(💍)手造りにした(📻)藁わらの草履を(🔥)穿(chuān )いていたよ(🛄)うな田舎の少年であ(🍥)っ(➖)た(👭)こ(🈴)とを(🕤)思出した。河へ抄すくいに行った鰍か(🧐)じかを思(🔏)出した。榎えの樹きの下で(🔟)橿鳥かしどりが落(luò(💊) )して行った青い斑ふ(🦏)の(🍞)入(🌯)った羽を拾ったことを思出(chū(🕣) )した。栗の樹(shù )に居(jū(🔪) )た虫を(🔨)思(sī )出(chū )した。その(🚼)虫を踏み潰つぶ(🙆)して、緑色に流(🎂)れ(🍙)る血(xuè )か(🧀)ら(🚝)糸を取(qǔ )り、(🍙)酢(🖲)すに(🌺)漬け、引き延ば(👹)し、乾し(🏂)固め、それ(🎨)で魚(♋)を釣ったことを思(⏰)(sī )出した。彼(bǐ )は(🦑)又、生(🐩)(shēng )きた蛙(🙌)を捕(💾)(bǔ )つかまえ(🎗)て、皮を剥は(💺)ぎ、(♈)逆(nì )さ(😻)に棒(bàng )に差し、蛙(💂)の(💔)肉(♓)の(💃)一片ひと(🏞)きれ(🍶)に(🦉)紙を添(🍋)え(🕟)て餌えさをさが(💂)しに来る(🗡)蜂はちに与え(💋)、そんなことをして蜂(🎎)の巣(cháo )の(🕚)在所ありか(🈹)を知ったことを思出(chū )した。彼は都(🐚)(dōu )会の(😖)人の知(🗾)らない蜂の(😊)子のよう(🚬)なもの(🏺)を好(🕋)んで食っ(🏴)た(⌛)ばかりでなく、田(🎫)圃側に葉(🌱)(yè(🛷) )を垂れている「(🦗)すいこ(🖤)ぎ」、虎杖いたどり、それから(🤬)「(🐰)すい(🥏)葉」とい(🛫)う木の葉で(🍅)食べら(🐼)れる(🏚)のを生で(🎀)ムシャム(🐚)シャ食っ(💜)たこ(🌛)とを(🐒)思(❄)出(🚨)した(♍)。
懐(🚀)古園とした大きな額の(📚)掛(guà )っ(🈁)た城門を入って(🍟)、二(🐘)人は青(🍟)葉に埋れ(👝)た石(shí )垣の(🌦)間へ出た。その辺(➡)(fǎn )は昼(zhòu )休(xiū )みの時間(jiān )など(🌋)に塾の生徒(👑)のよ(🐇)く遊びに来(lái )る(🦊)ところ(⚪)だ。高く(♌)築き上げられた、(📕)大(dà )きな(🙍)黒(🦕)ずんだ石の側面は(🕣)それに附着した(🐖)古(🕑)(gǔ )苔(🆗)(tái )と共に二人の右(🕣)(yòu )にも(🛃)左に(🏾)もあった。
「これ、(🛅)悪戯いたずらしちゃ不可いけな(🗾)いよ」
忌(🤽)々しそうに言いながら、落葉(yè )松(sōng )からまつの垣から屋外(🎼)を覗のぞいた。悪戯盛りの近所(🔏)の小娘が、(🐪)親(⛳)(qīn )でも泣(🖊)かせそうな(🐠)激しい眼付をして――そのくせ、飛(fēi )んだ器(qì )量(liàng )好しだが――(🦒)横手の(🎳)土塀の方へ(🍺)隠(🗺)れて(🛷)行(háng )っ(🏗)た。
と高瀬は妻に話(🈳)した。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025