「はじめ(🖌)から(🐽)、自分が室長だ(🎸)ときめてかか(👽)って(🤡)いるんだから(👊)、かなわないよ。」
次郎(lá(🎩)ng )が(🏓)、いぶかりなが(⛎)ら(🉑)戸をあけると、(🈲)そこに(❌)は大(🔌)河無門(🤒)(mén )が立っていた。
(👜)次郎は、いきなり(♿)ぴしりと胸に笞むちをあてられた(🗾)ような気がした(⛱)。かれの(🙎)眼に(🐦)は(📊)、大河の、今朝のしずまりきった静坐の姿(🍰)がひとりでに浮(💇)う(🚁)かん(🤷)で(⚾)来た。むろん、先生(😹)に返(🚵)(fǎn )す言葉(🚼)は(🌵)見(jiàn )つからなか(✂)っ(🗳)た。先生は(🦎)、(⏲)すると、微(🙀)(wē(🎅)i )笑びしょうしな(🕛)がら、
次郎はぎくりとして(🕳)、うまく返事(🐦)ができなかった(🖥)。大(📈)河の(😂)にっと笑(xiào )っ(🐍)た顔(yá )と、その時言った言(yán )葉と(💾)があらた(⏭)め(💖)て思い出されたのだっ(🔉)た。かれはしばらく眼(👷)(yǎn )を(🐚)ふせてい(💵)たが(🐣)、(💇)
「やん(🌘)やと(🌂)頼たの(⚓)まれ(🐖)ま(❄)したが、断わることにしました。」
「(💼)私は、率直そっちょくに言うと(🏯)、君らが私(sī )の期待を裏(🏪)(lǐ )切らない(📱)だろうという(💃)こと(💢)について、(🏆)残(cán )念(niàn )ながらまだ十(shí )分の自信を持つことが(⛲)で(💛)きな(🌯)い。というのは、今朝の板(bǎn )木(🏙)が、(🥦)あ(👲)ま(🆖)りにも(🚬)な(🎃)がく鳴り(🍴)つづけたから(🖐)だ。あれ(🍍)ほど辛(xīn )抱(bào )づよく、しかも、(🥖)あれほどおだやかに鳴りつづけたということは、一(👍)方(🥗)では、あれを打(dǎ )っていた一人(📌)の塾生の心(🤕)の深さを物(🎶)語(yǔ )るが、また(📝)、一方(fāng )では、(🌳)その一(yī )人(rén )をのぞいた多(duō )数の(🎿)塾生の(🔊)心の浅(🚅)さを(🙄)物(📄)(wù )語ることに(🏖)も(🐚)なっ(🥄)たのだ。君(jun1 )ら(🍸)の(⏯)大多(duō )数は、板(bǎn )木(mù )を打った一人の塾(shú )生があ(🗡)れ(🌗)ほどの(📝)誠意を示した(😧)にもかかわらず、(🐞)容易にそ(📌)れに(🦎)こたえようと(🈲)はしなかった。君(jun1 )らにとっては、そ(🈷)の(🏒)誠意よりも、(✈)寝床(chuáng )ねどこの中の(🥜)ぬくもりのほうがは(🚂)るかにたいせつだっ(🎂)た(🖱)のだ。あたたかい寝(🍑)床(chuáng )の(🧙)中(zhō(📤)ng )で(📚)、う(🔻)つらうつ(🎾)らと、でき(🥞)るだ(🔽)け眠(🚬)ねむ(🎸)りを引(🐸)きのばす(🤾)ことを(🎬)、人間(🚒)の(💄)誠(chéng )意以上に、(👴)た(😘)いせつ(📲)にする心(🌚)、これは決し(💈)て深(😽)い心だとはいえまい。……もっとも(🔤)、(🏻)君(🔣)らの中(🎅)(zhōng )には、内心それをいくらか恥(🎗)じていたものも、おそ(⚽)らく幾人いくにんかはあったであろう。気(📈)がとがめる(👂)と(🚶)い(🏃)った程度(🍑)なら、あるいは君らのす(🌿)べ(📵)てがそうであったの(🚉)か(🐷)もしれない。し(🐤)かし(📚)、それ(🐠)も(🙏)結(jié )局(jú )は何の(🦀)役にもたたなかっ(💈)たのだ。で(📅)は、なぜ(🌿)役(yì )にたた(🍲)なかったのか(⛪)。今(🌑)、君(🚍)(jun1 )らに(🎪)真剣しんけんに考えてもらいた(🏒)いのは(🕗)この(☝)一点(diǎ(🕊)n )だ。――」(🏇)
「どん(🔦)なふうだね。」
大河は、(🏊)その時(🕧)、(🥩)ち(✊)ょうど(🐥)槌をふりあげたところだったが、それ(⬇)を打ちお(🔧)ろし(🏁)たあ(🦃)と、ちらと次郎のほう(🛸)を見(🗜)て、あいさつを(🐒)かえ(🌝)した。
「(🔭)こ(📌)んな寒(⏫)い朝(cháo )に(🌰)、死ぬ気になってみんな(⏬)がはね起き(🍪)てく(🈶)れ(🙋)ると、平木中佐(📧)に感(gǎ(🌰)n )謝して(㊙)もい(🌯)い(🥢)んだがね。」(💻)
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