大(dà )河は、あ(😄)きれたように(🚲)、その手ぶり(🌛)を見つめて立(lì )っていた。次郎は、し(🔭)かし(👊)、そ(🚇)れ(⛹)には気(qì )づかす、おなじ乱暴(bào )な調(☕)(diào )子(zǐ )で、つづけざまに三四(sì )十(shí(🧓) )も打つ(🦖)と、急(jí )に(🗨)ぴたりと手をやす(📞)めた。そして(💼)、(🍐)半ば笑いながら、(💅)言った。
「そうだとすると、みんな(🤼)がま(🐛)ごこ(🌈)ろをこめて常識(shí(🙌) )をはた(🐃)らかし(🔖)さえすれば、(🥩)落ちつくべきと(🌈)こ(👲)ろに落(🈚)ち(🍯)つ(🎚)くんで(🌦)はないかね。」(🕥)
つきあたりに、大(🐮)便所がこれも七つほど(🌊)ならんでいる。そのうちの(👖)、右はじの一つ(📢)だけが戸が開いており(🔡)、その少し手(🃏)前(qián )の、た(☕)た(🏒)きの(📪)上に、水をは(🐬)ったバケツ(🌁)が一つ置いてあるの(🔟)が見えた。戸の開い(🚇)た便所の内(㊙)側は、電(🛢)燈の(🥐)光(guāng )を斜な(📎)なめに(🏦)うけて(🗡)いるので(🌐)、(🚿)よ(👜)く(🤸)は見えない。しか(💊)し、だ(🎑)れか中(zhōng )で掃除(🙈)をし(🧔)てい(♓)る(🐐)ことだ(🕗)けはた(🛀)しか(🤣)だった。六人の室員(🍯)のうち、飯島は入り口(kǒ(🐅)u )に(📉)立っており、両がわの小便所に二(🤢)(è(🚚)r )人(rén )ずつ(📆)働いているの(💧)だから、あとの(🧟)一人(📄)は大河にき(🐐)まって(⏫)い(🙏)る(👍)。次郎は、そう思って、すぐ声をかけよう(🦐)とし(🌯)た。しかし、なぜ(🌂)か思い(🍣)と(⌚)まった。そして、入(rù )り口(kǒu )の横の板(bǎ(🎿)n )壁いたかべにか(💇)けてあっ(🌸)た(✖)便所用の雑巾を一(🥪)枚(🚩)と(👬)り、それをたた(🏵)きの上(shàng )のバケ(🍺)ツの水(shuǐ(🧤) )にひた(🗜)して、しぼった(🦔)あ(🏗)と(🎗)、(🧕)大(🦆)河のはい(🧝)っている(🚁)のとは(🛵)反対のはじの大便所の戸(hù(🌩) )をあけ、中には(👾)いった。
「私はけさ、君(🚿)らの(🦅)中の(🧗)だれか(😤)が(🎿)打(🧐)(dǎ )った板木の音(🥀)(yī(🍈)n )を聞きながら、ふと、この話(🌥)を思い(🛤)出した(🤑)が、それはおそらく、けさの板木が、こ(🎽)この生(🙂)活にふさ(💱)わしい心をも(⭐)って打(🧟)た(🅱)れてい(🕉)た(🤑)からだと(👋)思(sī )う(🥅)。君らの耳(🏻)にあの音(📯)がどう響ひび(⚾)いたかは知らない。しかし、(🌊)私(⛴)(sī )は(🔒)、あの音から、この塾はじまって以(🗂)来のゆたかな感じをうけた(🎺)のだ(🤨)。じっくりと落ちついて、(🥙)すこしも軽はず(🍧)みなところの(🍵)ない、また、すこしも力(lì )りきんだと(🍙)ころのない、おだやかな、そ(🕊)し(👏)て(🐰)辛(🐓)抱しん(😪)ぼう(🌪)づよい努(nǔ(😏) )力、――心の底に深い愛情をたたえ(🚧)た人だけに期待しうる(🥧)ような(🤢)努(😰)力(lì )を、私(🤺)はあの(📅)音(🕛)か(🍪)ら感じとり、これこそ(🐣)こ(📄)この生活を象徴(🚅)しょうち(🉐)ょ(⛓)うす(💟)る響(xiǎng )き(🧥)だと思(sī )ったのである。――私は、しかし(🛐)、奕堂(📠)和尚(shàng )のように、だれが、ど(📗)んな(⬜)気(😉)持ちで、(💕)今朝(chá(👮)o )の板木(🚾)を(🚟)打った(👒)かを(🍱)、し(🔸)い(🕺)て知り(🥎)たい(📮)とは(📥)思わない(👤)。それは、(🔼)もともとここの生(⤵)活(👐)(huó )では、だ(🕥)れ(🏝)が(🥪)どんな働(dòng )きをして、どんな名誉めいよを担にな(🅰)うかとい(🕢)うことは(👍)、あま(💣)り(📈)たいせつ(☔)なこ(💹)と(🏴)では(🍴)ないからだ(👲)。ここ(💵)の生(🚥)活でたいせつなのは(🕍)、名でなくて実(🈵)である(🔪)。心である。その心(xīn )が(📃)むだにならないで、共同生活(🤸)(huó )全体の中に生(🏡)(shē(🔝)ng )かさ(😛)れていけ(📋)ば(🚄)、個々の(🈵)人の名(míng )などは(🍳)、しいて問題にする必(bì )要(yào )はない。そう(🀄)い(🤾)う意味(🌩)で、私は、今朝のよ(✍)うな板(🕠)木の打ちかたをする心をもっ(📀)た人(rén )が(📘)、君らの中(zhōng )に(㊗)、(💟)少(🕤)なくと(🈷)も(😞)一人だけはいる、(🤘)ということを知っただ(🏹)けで(💚)満足し(⛳)たいと思う。そして、(✔)その一人の心が、お(🐊)たが(🖥)いの生活(huó )の中に(🏑)、す(🎇)こしもむだ(🎎)にな(👐)ら(🛸)な(📋)い(⛏)で(🕍)生(shēng )かされ(🍧)ていく(🚀)ことを、心から(♈)期待(🌘)したい。……つま(🤲)り、(💄)愛情に(🖲)出(chū )発し(🔤)た、おだや(👡)かな、し(🚐)かも辛抱づ(👿)よい(🕍)努(🌻)(nǔ )力、(🌥)そういう努(nǔ(♎) )力を、単に(🧘)板(🔩)木(mù )を打つ場合だけでなく、すべての場合に払(fǎn )は(🐅)らっ(🦓)てもらい(🖕)たい(🏁)のである。……名を求め(🥙)ず、ひたす(🍘)らに実を捧さ(😘)さげる(🎠)という気(🎛)持(🏵)ちに徹てっし(🐇)て(🦒)、(😢)そ(🌝)う(💷)いう努力(🍉)を、みんなで払ってもら(🙀)いたいのである。――」
「心(🍚)(xīn )苦しければ(🔜)、君(jun1 )自(🖕)身(shēn )で何とか始(➿)末したらいいだろう。原因は(📿)も(🤫)と(💢)もと(😪)君にあ(😽)るん(⛽)だから。…(🦀)…私(😉)は、板(🏰)木の音その(😘)ものを問題にし(🙋)ただけなんだ(👟)。」(😊)
「べ(🈷)つにこれと申(shēn )す心(xīn )得も(💛)ございませ(🔄)ん。ただ(🕑)定めに従いまし(🚕)て(👢)つきましただけ(🉐)で……」
そのあと、就寝前の行事と(🍷)して、最初の(😸)静坐せいざがはじまった。塾(🏗)(shú(🏔) )生たちは、各室ごとに、(💻)きちんと(🌩)縦(zǒng )た(🔨)てにならび(🌠)、朝倉先生の指(🍍)導に(🕧)したがってその姿勢(shì )をとった。
「いつもこ(♿)んなに(🛏)起(👢)きないんで(🍤)すか。」(💂)
(🚛)かれは視(♓)線を(👢)転じ(📅)て、そっと(🔈)先(xiān )生の顔をのぞい(⭕)てみた(💸)。すると、ふしぎなことには、先(xiā(💙)n )生のいつも(🎪)の端然たんぜんたる静(jìng )坐の姿勢が(🚯)い(🚺)くらかくずれている。顔(🕕)をすこ(🎀)し伏ふ(🛎)せ、その眉まゆの間には深いしわさえ見え(🧛)る(🏎)のである。次郎は、先(📥)生(🥅)が気分でも悪(👞)く(📭)な(🏮)ったのではないか(👥)、と思った。
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