朝(cháo )倉先生は、(🌸)手にもっていた(🙄)塾(🖊)生名簿を(🚤)畳たた(📄)み(😪)のうえに(㊗)なげだ(⏯)し(💽)て、腕(✈)をくんだ。そして、かなりながいこと、眼をつ(🐬)ぶって(💕)だ(💾)ま(🐝)りこんでいたが(😨)、やが(🐊)て眼をひらくと、ちょっと飯(fàn )島のほう(♉)を見たあ(🤜)と、みんなの(🎇)顔を見まわして言った。
とあ(🌷)いさつして(⛸)、大河(🌦)に(🏼)近づいた(🐉)。
「先生もそ(🗓)うお感じでしたか(🥉)。」(🐠)
「郡(jun4 )の団長(📙)なんかやってると(🕗)、あ(🗞)んなふう(👲)になるもんかね。」
かれは、(🦕)掃除(chú )そう(🔭)じ(🦍)を(🍱)しながら、根(gēn )気よく鳴りつづけている板(👡)木の音(yīn )に(🛴)、ふ(🈁)と好(⏪)奇心(xīn )こう(🔉)きし(🎺)んをそそられた。それは、鳴(🍙)(míng )りはじめた時刻(kè )がき(🚘)わ(🐦)めて(🎲)正確だったからば(🔏)かり(👈)でなく、(🌁)その(📜)音の調子(zǐ )に何かしら(👜)落ちつきがあり、しかも(🍪)、(🙍)いつ(🌖)までたってもそれ(🧙)が乱れなかったか(👩)らであっ(🦌)た。
(🆙)そ(🐕)んなはずはない!
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