日本《一徹 くん 動画》2行目ライン
一徹 くん 動画あらすじ
と(😩)学士は(😆)答(🐙)えた(🚶)。
「宅(zhái )じ(🧀)ゃこの通り朝顔狂(kuáng )あさがおきちがいですから、小(🎥)諸へ来るが(🤢)早いか直(🌧)ぐに庭中朝(😤)(cháo )顔鉢にしちまいまし(🍝)た――この棚(✂)(pé(🥕)ng )は音さんが来(🌿)て造ってくれま(🆓)したよ――まあ(🧡)こんな好い(🔹)棚を――」(📚)
五(🍖)月の町裏らしい夜(🍿)は次第(🌼)に更ふけて行った。お島の許もとへ手(🍹)習に通(🅾)(tōng )って来(lái )る近所の娘(🦗)達も、提(🧟)灯ちょうち(🕟)ん(🌦)をつ(🔜)け(🐨)て帰って行っ(🎧)た。四辺あたりには早く戸を閉めて寝る(🌇)家(🥜)も(🎬)多(duō )い(👐)。沈まり返った屋外そとの(📀)方で、高(gāo )瀬の家(jiā(⏺) )のものは誰の声とは(👢)一寸(📎)見当のつかない呼(hū )声(shēng )を(🗨)聞き(🕜)つけた。
そ(🕢)の人は身(shēn )を斜めにし(🐜)、うんと腰に力(🐆)を入れて、土の塊(🥜)か(🔥)たまりを掘(jué )起しながら話した。風が来て青(📨)麦(🧡)を(😿)渡(dù(🔒) )るのと、谷川の音(yīn )と、(🍲)そ(🐷)の(🔝)間(🥕)に(♏)は蛙の鳴声(shēng )も混って、どう(🆖)かす(📳)ると二人の話(huà )はとぎれとぎ(😛)れに(💀)通ずる。
「ポツン(🦒)」と体(🌧)操の教(jiāo )師(shī )は混返(👉)ま(🔠)ぜかえすよ(🍿)う(🧤)に。
「越(yuè(🧐) )後」
学士は「ウン、高瀬君か」という顔付で、店頭(🐻)みせさき(🦏)の土間に居(jū )る稼かせ(📷)ぎ(📹)人(🌔)らしい内儀(🐳)かみさんの(🏿)側(cè(🎩) )へ行っ(⚪)た。
この(🕎)半(😝)ば家庭のような学校(⛑)から(⤵)、高瀬(🏔)は(🤸)自(❕)分の家(🎀)の方へ(🕯)帰(guī )って行(háng )くと、頼んで置(⤴)い(🐝)た鍬(🎮)くわが届(💔)いてい(🌟)た。塾で体(tǐ )操(cāo )の教(🉑)師を(👨)してい(🌫)る小(🔶)山が(♏)届けてく(🦎)れた。小(👜)(xiǎo )山の家(jiā )は町(💄)の(🎪)鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン髷まげ(😧)を(⛵)結った(👍)阿(ā )爺おとっ(🈁)さんが鍛(duàn )うって(🥃)くれたのだ。高(🏉)瀬はその(🏍)鉄の目方の(🏮)可成かな(🏝)りあ(🧐)るガ(📒)ッシ(👚)リとした柄の(🏣)ついた鍬を提げて、家の裏に借りて置い(🕥)た(🔥)畠(🔏)の方へ行った。
北の縁(yuán )側(cè )へ出(chū )て見た。腐りか(💮)けた(💍)草(cǎo )屋根の(💫)軒(🍼)に近く、毎年虫に食(👛)われて(⏪)弱って(😆)行く林檎(qín )りんごの幹が高瀬の眼に(🐶)映った(🛐)。短(duǎn )い不恰好(hǎo )ぶかっこうな(🚏)枝は、その年も若(🌼)葉を着け(🚚)た。微かな甘(gān )い(🗾)香が(🧙)プンと彼(bǐ )の鼻へ来た。彼(🎧)は縁(yuán )側に凭(👔)もたれ(☕)て、五月の日のあたっ(🌂)た(👘)林檎(qín )の花や(👬)葉(🗂)を(🖍)見ていたが、妻のお島(🦄)が(🤜)そこへ(🚶)来て何気(🥣)な(🥫)く(🛒)立った時は、(🍝)彼は(🏙)半(😥)(bà(👱)n )病人(ré(🧟)n )のよう(🖤)な、逆上(shàng )のぼ(🎒)せた眼(🚪)(yǎn )付をしていた(🏓)。
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