日本《パイズリ 教師》2行目ライン
パイズリ 教師あらすじ
「解(🏖)(jiě )っ(🀄)ています。そうです、貴女は何時いつでも、(🕢)そう(🚧)云われるのです。僕が、何(hé )時か貴女(nǚ )に申(🌗)上げたときにも(📊)、貴女(👥)は解っている(🏝)と仰おっしゃった(💶)の(🍙)です。が、貴女が解(jiě )っていると仰し(🔟)ゃるのと、(👡)解っていな(🍪)いと仰(yǎng )しゃるのと、(🛳)何(🎀)処(chǔ )どこが違(✝)(wéi )うのです。恐らく、貴女は、貴女(🎾)の周囲(😲)に集(🥊)まっている多(duō )く(🎆)の男性に、皆一様(🚓)(yàng )に『解っ(🎀)ている』『(🚏)解っている』と仰(🍏)(yǎng )し(🥪)ゃっているのではあり(🐟)ませんか。『解(🗝)っ(📬)て(📃)いる(👧)』程度のお返(fǎn )事なら(🍲)、お返(🆘)(fǎn )事して(🐷)いた(🧗)ゞかなくても(📏)、(🖍)同じ事(🥤)です。解っているの(🏠)なら、本当(dā(👿)ng )に解っているように、(🌓)し(🙇)ていたゞきた(🧦)い(✴)と思(💏)うのです(🌧)。」
「お忘(🐓)れに(🤼)なったのですか。お(🏃)忘れになっ(🕯)ているとすれ(💫)ば(👠)、僕(👳)は愈々いよ(🦊)いよ感謝(🚣)(xiè )しなければならぬ必(bì )要があ(🔐)る(⚾)のです(🛢)。お忘れになりましたですか。来(🎶)る道で僕があんなに(🔜)自動(dòng )車(✨)に乗るこ(🛣)と(😉)を厭(⛴)い(🏀)やがったのを。はゝ(🈷)ゝゝ(🤗)ゝゝ。自分(♟)な(🤑)が(🧗)ら、(🌽)今か(🎦)ら考えると、(🐦)余り臆(➕)病おくび(💟)ょうになり過ぎ(🧒)ていたようです。お母様から後で(👘)散(sàn )々(😒)冷かされ(⛺)たのも(🌹)無理はあり(📂)ま(🔓)せ(💱)ん。が、あの時は本当(👎)に(✏)恐(📑)(kǒ(🙃)ng )こわかったので(📛)す。妙に気(🛺)になってしまったのです。ベソ(🚂)を(❣)掻(🗂)かきそうな顔をしていた(🕷)と、後(hòu )でお母(😼)様に冷(🐆)かされたのですが(💬)、本(📉)(běn )当にあの時(😤)は、(📭)そ(🕍)ん(🙄)な気持がし(💢)て(🤚)い(🎿)たの(👌)です(🈴)。それ(🤭)に、荘(🍒)田しょ(🛠)うだ夫(fū )人(🐨)と来ては、(🔑)極(jí )端に意(🙂)(yì(📺) )地が(🃏)わるいので(👇)すからね。僕(pú )が(🎙)恐が(🏝)れ(🚊)ば恐がるほど、しつ(📄)こく(🌅)苛いじめようとする(🥣)のですからね。本(⏬)当(🐦)に(🤮)あの時の(😅)、貴(♑)女(📃)あな(🏑)たのお(🤹)言葉(yè )は地獄に仏(fó )だったのです。は(🚿)ゝ(🐅)ゝゝ。考(🌻)えて見れば(📁)、僕も余り臆(⬛)病(🙆)(bìng )す(🍆)ぎ(🤧)たな。と(🌪)ん(😍)だ所を貴(👗)女(🖋)方に(🥄)見せてしま(🤖)った(🔦)！」(🔘)
「(🗒)お解りになりませんか。僕の心(🗃)持(chí )が、お解りにならない筈はないと思うのですが、僕(pú )がどんなに貴女を思(sī )ってい(🏁)るか。貴(guì )女(⚽)(nǚ )の(🥄)ためには、(🚗)何物をも犠(❌)牲(shēng )にしようと(🏁)思っている僕の心持を。」
今(jīn )の彼女の(🐣)悲しみと、苦しみを、撫(🍁)(fǔ )なで(🚗)さ(🛑)すって呉(😙)くれる(🔽)者は(🛴)、死んだ父母の(💳)外には、(📩)広(😃)い世の(🌤)中(zhōng )に誰一人ないように思(🆘)(sī )われた。
(⏰)瑠(〽)璃子の(🙃)答(🏛)は、(🥤)一(🥊)生懸命に突(🥢)っ掛(guà(📝) )っ(🛵)て来た相手を、軽く外(🤹)したような意地悪さ(😨)と軽快さとを持っ(🔗)ていた。
そう(🥗)云(⌚)いいかけて(🍠)、(🧝)青(🙏)年(❤)(nián )は(🛌)口(kǒu )を噤つぐんでしま(👦)った。が、(🌘)口の(🎏)中では、美(měi )奈(🍑)子の慎(🕕)つつまし(🎖)さや美(✅)しさ(🥄)に対す(🖤)る(😤)讃美さんびの言葉を、噛(yǎo )かみ(⏸)潰(🦀)(kuì(🥟) )つぶしたのに違いなか(🤢)った(🎌)。
夜(yè )の密語
美奈子(👤)さんを連れ過ぎ(🥨)ると(👄)、青年が母に対し(🤜)て恨(⚫)んでいるのを(🎸)聴く(🌘)と、もう美奈子(zǐ )は、一刻(🔇)も辛抱が出来(🔭)(lái )なかった。口惜しさと、恨(hèn )う(✍)らめしさと、絶(jué )望との涙が、止めどもなく頬を伝って流れ落ちた。自(zì )分が、心私ひそか(🥂)に想お(🔴)もいを(👓)寄せて(🎺)い(📽)た青年(👊)か(🤞)ら、邪魔(🌧)(mó )物扱い(♏)されていた(🥄)こ(🗽)とは、彼女(💄)の魂を(🍺)蹂ふみ躙(🚃)にじってし(🌜)まうのに、十分(📵)だった。もう一(🐦)刻(🔢)も、止とどまっているこ(🙋)とは出(💄)来(🐽)なかっ(🐲)た。逃げ出すために、母達(dá )に、(💭)見付(fù )けら(🏴)れようが、見付け(🛌)られ(🤜)まいが、もうそ(👵)んなことは(🌛)問題では(🙈)なかっ(㊗)た。そんなこと(📂)は、もう気にならない(🐒)ほど、彼女の心は狂っていた。彼女(🚤)は、ど(🏩)んな(📶)ことがあろうとも(🚰)、もう(🌼)一秒も止まっていることは出(🦄)来なかった(💟)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ 教師》関連作品
日本週次チャート