(📿)一(📔)体あの家(jiā )では(😹)手(🌌)塚が学校から(👗)帰(guī )った(🈴)かどうかもよく知(🌅)らず(📋)にい(🌏)る、(⚾)それで(🐟)は手塚(📓)が外(📞)で(🏕)なにをし(⬇)てるかを知(zhī )らない(🚞)のも(📂)無理(lǐ )が(🤭)ない。
校長(zhǎ(🦄)ng )の(❄)命(🆚)令に職(🌁)(zhí )員(yuán )は目(mù )を皿のごと(🥫)く大(🐳)きく(🕑)して(🚜)さが(🕘)したてた。
「(🔣)きゃつは一体生意気(qì(🤪) )だからぶん(💑)なぐるがいいよ」(👺)
一体あの家では手塚が(🧞)学校(🐊)から帰ったかどう(😝)かもよく知ら(🕦)ずにいる、(🐼)そ(🏳)れでは手塚が外(wài )でなにを(⬅)してるかを知らないのも(💒)無(🆎)理(🦈)がない(⛓)。
あ(🐗)の家(🚶)では活動を見ることを公然ゆるして(😜)いると見(jiàn )える、お母(🐗)さ(🗯)んが承知(🤞)の上(shàng )なのだ、それ(⏮)に対して(⬅)学校(🥐)がいくら活(huó )動を禁じてもなんの役に(🌻)も(🐥)たたない話だ。
「今日き(💵)ょ(⌚)うは日曜だからおまえは休(💃)め、おまえは今日大(💾)事(🏆)な戦(🐅)争に(🍌)ゆかなきゃならないじゃない(🐞)か(🥤)」(👙)
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