漫画《年 増 フェラ》2行目ライン
年 増 フェラあらすじ
と黄声きな(💌)こえを発(fā(👗) )して、ど(📄)さ(🍼)り、と廊(🐰)下(🤬)(xià )の壁(👒)に(🖥)打附ぶ(🎩)つかりながら、
どうして(😈)またこん(📎)な処(🍙)へ。……何、八丁(🗽)(dīng )堀(🏝)へおいでなすっ(⛔)て(♒)。え(🚺)え、お(🐐)帰んな(🚨)さる電(dià(🍥)n )車で逢(🦔)ったら、(😞)一(🏮)(yī )人(👕)で遠歩きが怪しい(🧕)か(🍄)ら、教師(shī )の(🚔)役目で検(🐎)しらべる(🎸)ッて、……沙(shā )汰(tài )の限りだ(🙆)。
胸(🥔)(xiōng )打騒(🔷)げる姉夫人(rén )、道(⛷)(dào )子(zǐ )がかえって物静(🌄)かに、
「(⬆)構わね(🏮)え、(🚦)一(💒)向構わねえ。」
と片手に燐寸マッチを持(💧)(chí )っ(🍊)たと(🍟)思(🎏)(sī )うと、片手が(❎)衝つと伸(🚞)びて猶予た(🏗)めらわ(🧘)ず夫人の膝(😫)から、古(🌱)手紙を、(🏃)ト引取って(🐌)、
「金子かね(✌)にも何に(🥤)も、(🕣)私わ(🧡)たく(💳)し(📹)が、自分(fèn )の事ではあり(🌎)ません(⏹)。」
(🏃)と声に力が籠って、
(♍)あッ(🥘)と云って、(😏)真前(🦐)まっさきに縁へ遁にげた洋服(fú )は――河(🌎)野英吉(jí )。続いて駈出(📈)そうとす(🛷)る照陽女学校の教(jiāo )頭、宮畑閑耕みやばた(🌤)かんこう(🌱)の(👰)胸むなづくし、釦(kòu )ぼたんが引ひっちぎれて辷(🌡)(yī )す(🦗)べった(👜)手で、背後(💅)うしろか(⬅)ら抱込んだ。
菅子(zǐ )さんは、と先(🦁)ず問(🐮)(wèn )うと、まだ見(🎓)(jià(🏑)n )えぬ。が、(🆎)いず(🛀)れ(🙏)お立寄(jì )りに相違(🕣)ない。今(🀄)にも威勢(shì(🐟) )の可い(👙)駒下(📯)駄の音(🧀)が聞えましょう。格子がからりと鳴ると、立処(🏼)たちど(🚇)ころにこの部屋へお姿が露あらわれますからお休(xiū )みなさりなが(🉐)らお(🆕)待ちなさ(🤹)い、と(🎣)机の傍(bà(✉)ng )わきに坐り込(🍤)ん(💛)で、(🍱)煙草(🕔)た(🖼)ばこ(🔛)を(🎾)喫のも(🧝)うとして、打棄(🧀)う(🅰)っち(🧣)ゃ(🔃)って、フイと立って蒲(pú )団を持出(chū(🖍) )すやら(🚭)、開(📹)放(fàng )あ(🐟)け(😁)はな(🏈)しま(🤤)しょう、(🔰)と(💟)障子(zǐ )を押(yā )開おっぴらいたかと思うと、こっ(🥦)ち(🥫)の庭(🗣)がも(⬆)うち(📒)っとある(🥏)と宜よろしいので(🆒)すが、と云(yún )うやら(👭)。散らかっておりま(🍘)して、と床の間の(🅰)新聞を投(👍)ほうり出(🎟)(chū(㊙) )す(👵)や(💆)ら。火鉢を押出し(👼)て突附けるかとすれば、(🛩)何だ、熱い(🗾)のに、と急(jí )いで(💍)また(🦐)摺(zhé )ずらすやら。なぜ(💷)か見(jiàn )苦(kǔ )しい(😵)ほど慌あ(😣)わた(🛠)だし(🌬)げ(🎻)で(🚣)、蜘(🚵)蛛く(🤲)もの囲すをか(😁)けるように(🧙)煩(fán )うるさく(👮)夫(fū )人の居まわりを(🔪)立(🚞)ちつ居(jū )つ。間には(🚵)口を続けて、よくいらっしゃいまし(🔝)た、よ(🛤)うこそ(🍍)おいで、思いがけない、不思議な御方(fāng )が(🛒)、不(🐾)思(💆)(sī )議だ(🛰)、不思議(yì )だ、(🕖)と絶たえず饒(ráo )舌し(🎹)ゃべった(✍)のである。
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