と慰撫なだめるよ(🏰)うに言いな(📛)が(📚)ら、高(gā(🕖)o )瀬は子供を連れて入(rù )口の庭へ入(🍡)っ(🔮)た。そこには(😱)畠をする鍬くわ(➕)などが隅す(🔅)みの方(fāng )に(📬)置い(💑)て(🍩)ある。お島(dǎ(⏮)o )は上(shàng )あがり(🍘)框(🕎)か(❗)ま(💺)ち(🍁)のところに腰掛けて、二(èr )番(🏬)目の女の児に乳を(🎖)呑(tiān )ませていた。
「そう言(yán )えば(📇)、仏(fó )蘭(lán )西(🕸)の言葉(🥃)というものは(🔻)妙(miào )なと(➗)ころに洒落し(📃)ゃれを含ん(Ⓜ)でま(🦊)すネ(🔙)」
「ど(🐽)うも(💋)先生(shēng )の朝(🌲)顔(yá )はむ(✔)ずか(🔼)しくッ(🍏)て、(👰)私にはま(⏲)だよく解りません」と(🦗)高(😶)瀬は笑い(💤)なが(🐍)ら言っ(🐺)た。
と(🔮)串(🥃)談じょうだんらしく高瀬(📌)が言うと(🗂)、お島(dǎ(🐜)o )は縁側(cè )から(🥚)空(🐷)を(🚀)眺めて、(💏)
彼は持(chí )っ(👠)て来た馬鈴(🎴)(líng )薯の種を植(zhí )えて(🙌)見(🌔)(jiàn )せ、(🐦)猶(🌘)な(💈)お、葱苗(💻)ね(😃)ぎな(✉)えの植(🕒)え方まで教えた。
新緑の頃のことで、塾のアカシヤの(🎱)葉は日(rì )にチラチラする。薮(😶)や(🎳)ぶのように茂り重(🦓)なった(🤭)細い(🥜)枝は見上るほど高く(🌴)延(yán )びた。
「しかし、女でも何でも働くところですネ」(😻)と子(⌚)安(ān )は(📺)別れ際(jì )ぎわに高瀬に言(yán )った。
「(🐐)もう私は士族は駄(🐱)目だという論だ。小諸ですこし(🏆)骨ほ(🏔)ねッ柱(❕)ぱしのあ(🍗)る(🎄)奴(㊗)(nú )は塾の正(🐤)木(mù(🐭) )ぐ(👣)らいなものだ(💻)」
(🤭)懐古園(😀)とした大きな(🥝)額の(🐆)掛(guà(📆) )った城門を入(👓)っ(💈)て、二人は青葉(yè )に埋(mái )れた(🏚)石垣(yuán )の(🏣)間へ(📿)出た。その辺は昼休(🥏)みの時(shí(🤽) )間(😋)などに塾(🙈)の(🤦)生徒(tú )のよく遊びに来(lái )るところ(🤫)だ。高く築き上げられた(⛏)、大きな黒(😖)ずん(🦏)だ石の側面はそれに附着した古苔と共(📛)に二人の右にも(🔣)左にも(👘)あった。
と学士は今までにない忸々なれな(🚊)れしい調子で話し(🙄)掛けて、高瀬と一緒に(🚆)石垣(🎿)側わき(♌)の段々を貧(🌠)しい裏(lǐ )町の方(fāng )へ(🍯)降(💿)りた(✍)。
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