(二(🌫)(èr )人は、自(🍄)分(📑)のことを、も(🏵)う何(hé )か話(huà )し(👆)あ(🏒)ったにち(😧)がいない。)
「その新入生、ちびの(💫)くせに、いやに落ちついて(🅿)いたっていうじゃないか。」
二人(🚕)は校(xiào )門を出てからも(🖤)、(🍚)しきりに次(cì )郎のことを話しながら歩いた。
「その(🔦)新入(🛐)生、よっぽどすば(📻)し(🏒)こい奴だな。」
三(sā(💙)n )人はそ(♈)れから、恭(🎎)一が階下から(🏊)持(chí )っ(⛴)て来た煎餅(🥀)(bǐ(🍘)ng )をかじ(🗝)りながら、いろんな(⏹)話をした。これ(⏲)と(💅)いっ(✒)てまとま(🍝)った話(👗)(huà )題(tí )も(🥠)なかったが、(💴)三人(ré(🚂)n )とも少し(📨)も飽(🗂)い(🏇)た様(🏜)(yàng )子(zǐ )が(🏑)なかった。学校の話(👇)もお(🥖)りおり出た。し(🏃)かし(🍕)、次郎(láng )は、(😺)雨天(💳)体(tǐ(🎿) )操場(🔥)事件につい(💀)て、自(🍃)分から話し出(chū )そ(🔏)うとは決してしなかった。
大沢にし(🥊)ては、め(👺)ずらしく激越(yuè )な調(😜)子(🏵)だった。みん(🏿)なは(🚂)鳴りをし(🦔)ずめて聴いて(🛃)いた。
「いったい、何と(🤣)いうんだ(🐈)い、(🐞)そいつの名は?」
(🤶)次郎(🎄)の頭(tóu )には、一年(nián )おくれて中学校に(🔘)はい(🏳)った自(🐀)分(✡)の(😣)こと(📪)が、自然に浮かんで来た。が(📹)、彼の考えは、すぐま(🥂)たもとにもどっていった(🍟)。
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