漫画《インタビュー 中出し》2行目ライン
インタビュー 中出しあらすじ
(♉)馬(🤰)(mǎ )田(🕷)は、機を見るには(💍)わり(🌵)あい敏感(gǎn )なたちだった。そ(🤛)れに、どうせ遠(🐧)(yuǎn )くない(⛔)うち(🥤)に何(🗡)もか(🤕)もわ(🖤)かるのだと思(sī )う(🤰)と(👘)、今(👌)しいて次郎をけなす必要(🗜)も(❓)ないと思った。
彼は、自信を失った人のよ(🚈)うに、力なく首(shǒu )を(🤝)たれた(🚿)。徹太郎(🙆)叔(🧢)父(🖖)に対し(🍌)て(💞)も、道(♍)江(jiāng )に対(⛩)しても、恥ずかし(❄)さで胸(🔵)がいっぱいである(🏳)。
(🐿)次(🥛)郎は、学校のこんな様子を(🔙)、(🔰)終日(rì )いかにも(😺)淋しそうに見守(shǒu )ってい(👭)た。彼は、花山校長の鼻の(🔎)移動(🔮)(dòng )の話(huà )をきい(🌩)てもほとんど笑わなかっ(🆕)たし、森(🍶)川の「教員(yuán )適性審(🃏)(shěn )査(chá )採(cǎi )点(diǎn )表(⚪)」を見た時(🤠)(shí )には、(📞)むしろにがい(🚌)顔をして(💣)、(🦊)ひ(❇)とりで校(🌍)(xià(🔓)o )庭にぬけ出したほど(🤼)だっ(📳)た。ふだんか(🚠)ら(🤡)、(🚊)彼はそ(🎾)う出(🔁)(chū )しゃばる(🚑)方(🏠)では(🐋)なかったが(⭕)、それ(👑)でも、校友会の委(🈯)(wěi )員会(🥛)などでは(🎠)、新(🚘)(xīn )賀(🔥)や(⛴)梅本と共(gòng )にかな(😏)り意(⚽)見(💱)を発表する方だった(🍂)。それ(🌙)が昨日(😷)(rì )以来、まったく沈默を守りつづけている。きょ(👳)うは(📄)こ(📖)とに新賀(⏩)や梅(🌋)本に対してもあまり口をき(🏸)かな(💗)い。今朝あ(📮)た(🚏)りまでは(🕰)、誰(shuí )もそれを(🔮)気(🤥)に(🔡)とめなかったの(🧖)だが、(⚡)みんなが笑(🙇)うと(😗)きに(🐭)笑いもせず(🔟)、また(🅱)先生た(⛲)ちの品(pǐn )定めや、事件(jià(🕡)n )の(📑)これからの(🤐)成行(háng )き(✒)につ(🧦)いて、(🌆)みんなが非(fēi )常な関(💰)心をも(🚦)って話しあってい(🔫)る(🐱)の(👚)に、自分ひとりで校庭(tíng )をぶ(🏌)らつき(💥)まわった(🗝)りしてい(🎺)る彼(🤨)(bǐ )の様子が、いつまでも周(🏟)囲(tōng )の(😽)注意(🌦)をひ(🤨)かな(🗃)いでいるはずがな(🛰)かった。しかも彼が、同(tóng )級生の(💍)大部分(🐎)がまだ朝(💄)倉先生(shēng )の(🧟)顔も知らない(🙆)一(🥕)二年の頃(qǐng )から(🧢)、(🎍)室崎事件や宝鏡先生(👇)(shē(🤲)ng )事(🚱)(shì )件(⛷)を通(⌛)(tōng )じて先(xiā(♿)n )生から大(dà(🕗) )きな感化(huà )をうけ、そ(🐵)の(👜)後、白鳥会(🎡)の(🏅)一員にも加わっ(🕺)て、先生の心(xī(🚬)n )酔(zuì )者の中でもそ(🌋)の第一人者(🏧)になっ(😙)ている(🍗)ことは(❕)、(🔘)誰で(😔)も知っているこ(🧔)と(🛺)である。こ(😟)んな時こそ(🍪)彼はみんなの先頭に立(🤭)(lì )って活動す(🦔)べきではないか。そ(🦎)う(🖖)した考(📹)え(🔼)が、一般の(🕴)生(shēng )徒(tú )たちの頭に浮んで来(lá(🏓)i )るのはごく自然で(💌)あった。
「そりゃ(😥)あ、事をあら(🎱)立(lì )てれば、(🌅)いくらでも(🕯)手はある(🧥)と思(🤛)(sī )うの(🖖)。だけ(🦍)ど、同じ村に(🏎)住んでいては、そ(🏚)うもいか(🥛)ないし(😖)、……」
この採点表(✍)の(🕷)波(bō )紋は決して(🌓)小さ(🐼)くなかった。押(yā(🦊) )しよせ(😘)た生(shēng )徒(🛋)たちにまじって、あと(👋)では先(🔖)生たち(💗)までが代(👍)る代る(♿)のぞきに来(🍼)(lái )た。生(🙆)徒(🅱)(tú )たちは(🥑)、(🛫)採点表(💲)に(🎬)のっている先生が来(🛅)(lái )ると、一々その点数(🔀)(shù )を大(🏡)声で叫んだ。中(🏥)には(🥝)、備考(📵)(kǎo )欄まで(❤)読みあげる者もあった。先(🦓)生(🏹)の中には、自分で(👑)自(zì )分の綽(🔛)名をよく知っている(🐷)先(🚴)生(shēng )も(🦋)あり、そ(🏰)うでない先(xiān )生もあ(🌂)ったが(👭)、(💲)そん(😎)なこ(🍏)とで、どの先(😞)生もい(🔪)や(🏒)でも自(😯)(zì )分の綽(chāo )名を(🧖)はっ(👄)きり知らされ(🍼)るという結果に(🔓)な(🔘)っ(🤙)た。もっとも、中(🖍)学の先(xiān )生で、自(zì )分にかぎって綽(💮)名はな(🕶)い(🚆)などと安心している(🉑)ほどいい気(🤝)な先(🤴)生(shēng )は(⏳)ないはず(🏾)な(💡)のだから、それは大(⛎)したことではなかったか(🏙)も知(🌳)(zhī(⚫) )れない(🔈)。しかし、綽名といっ(♌)しょに、(🎭)自(🍰)分の(🙌)点数ときびしい評語(🚄)とを知(🌈)らなけれ(🕠)ばならな(🥅)かった(⛷)と(🔘)いうことは、何といっ(🍮)ても最近の大(🖋)(dà(🚑) )きな試(🖍)煉であ(📸)っ(🌆)たに相違ない。ある先生は顔(🙍)をひきつらせてガ(⏫)ラス戸(🍄)の(🛳)まえに棒立になり、(👋)ある先生は一(yī )たん顔(👏)をまっかにしたあと、強いて微笑をもらした(🐺)。しか(🌊)しどの先生も最後には、自分に(🌑)は(📯)まるで(🈳)関係のないこと(🐻)だ、と(🧐)いったような顔を(💠)して(🥐)その場を立(lì )ち去った。ただ「あざ(💭)らし」先(💷)生だけは、その(🍰)綽(🔖)(chāo )名(💛)が自他共にゆるすほど有名に(🐶)なっていて(🏕)、ごまかしがきかなかった(❣)ためか、それと(🏂)も、備考欄にあった(✔)通(🏢)り、事実粗野(🔸)の稚気(✅)ある性格の持主(🎖)(zhǔ )であったためか(🍛)、その大(dà )きな口を思いきり横(🔰)にひ(📡)ろげて(😰)、よ(🚜)ごれ(👠)た上歯をむき出し(🍫)、(🌸)天井(❣)を向いた鼻(bí )の下に灰色のあらいひげを針のように立て、内(nèi )をのぞきながら、(🙏)「わっ(🏟)は(🦀)っは」と笑っ(☕)た。そして(🍲)、「わしだ(🖌)け(♊)は(🗄)合格の見(🕶)込(rù )があるちゅうのか。どうかよろしく(🐩)たのむよ。」と(🛏)言(yán )うと、くるりとうしろを向いて、もう一(🥕)度(🌬)「わっはっは(🍔)」と(🍪)笑い(🤮)、歯をむき出(🗿)(chū )した(😕)まま、むらがって(🈲)いる生(shēng )徒(📺)たちを(🤵)押しわけて帰って行(háng )った。
徹(😮)太(🤝)郎は、そう言(😃)って(🌬)笑った(🥐)。次郎はその瞬間ち(➕)ょっと固い表情になった(😺)が、すぐ自(👇)(zì )分も笑(xiào )いな(👓)がら、道(💭)江に代(dài )って始終を話した。話して(🤳)いるうち(🚫)に、彼は自分の言葉の(⤴)調子が(🤩)次(🤔)第(🏷)(dì )に烈しくなって行くのをどうすることも出(⭕)来なかっ(⏮)た。
「本(🏃)田も、しかし、このご(🏈)ろは大(dà )ぶ思慮深(shē(🏜)n )くなって(🤳)い(🏀)るから(🗳)ね。」(➡)
次郎(👐)は、むき(🚍)にな(🈲)った(🕛)。敏(mǐn )子は笑っ(🕥)て、
「馬田(tián )にはそれが(😮)わかっ(🌇)ている(🥗)ん(📝)じゃないの(😇)か。」
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